阳绵中学工会2015学年度上期工作计划

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1、阳绵中学工会2015学年度上期工作计划　　在新学期，学校工会要以科学发展观为统领，履职尽责、主动作为，围绕中心、服务大局，凝心聚力、创先争优，为加快学校建设和发展步伐做出更大贡献。在新的一学期重点做好以下几个方面的工作：　　一是要以文体、郊游活动为载体，进一步提升教职工的身心健康和凝聚力。　　工会将继续积极组织和开展教职工喜闻乐见、能够满足不同层次和群体需求的文娱、体育及郊游活动，推进文娱体育活动的经常化和常态化，尽力让教职工身体健康、心情愉快。除保留教职工秋季球类运动会、教职工歌咏比赛、郊游等传统项目外，在新的一学期重点做好：(1)组建教

2、职工合唱团;(2)选择合适的大众化锻炼项目，加强督促检查和奖惩，强力推进教职工体育锻炼的经常化和常态化。　　二是要密切联系群众，加强教职工思想建设，切实转变工会工作作风和提高服务水平，促进学校和谐稳定和健康发展。阳绵中学工会2015学年度上期工作计划　　在新学期，学校工会要以科学发展观为统领，履职尽责、主动作为，围绕中心、服务大局，凝心聚力、创先争优，为加快学校建设和发展步伐做出更大贡献。在新的一学期重点做好以下几个方面的工作：　　一是要以文体、郊游活动为载体，进一步提升教职工的身心健康和凝聚力。　　工会将继续积极组织和开展教职工喜闻乐见、

3、能够满足不同层次和群体需求的文娱、体育及郊游活动，推进文娱体育活动的经常化和常态化，尽力让教职工身体健康、心情愉快。除保留教职工秋季球类运动会、教职工歌咏比赛、郊游等传统项目外，在新的一学期重点做好：(1)组建教职工合唱团;(2)选择合适的大众化锻炼项目，加强督促检查和奖惩，强力推进教职工体育锻炼的经常化和常态化。　　二是要密切联系群众，加强教职工思想建设，切实转变工会工作作风和提高服务水平，促进学校和谐稳定和健康发展。　　近年来，虽然工会工作有一定起色，但工会工作不全面、不深入，工会委员及工会组织未能充分发挥工会的职能作用。比如：(1)工

4、会对教职工的人文关怀不够，仅停留在部分工会委员参加教职工的婚丧嫁娶及看望生病住院的教职工，教职工去世也未通知到全校;(2)未深入群众充分了解教职工的诉求以及有时也不能及时解释或解决教职工的诉求(如50岁以上的男教职工和45岁以上的女教职工要求每年体检一次，按教师法只说了定期体检，但未规定多少年体检一次，因此就把此事搁置一边，未及时解释或解决教职工的诉求)，有时工会组织在主观上总觉得个别教职工之所以冒出不少雷语，提出一些不合理要求，是因为他们的公共责任意识不强，比较自私和狭隘，不懂法律法规，习惯于从一己私利出发，只图张扬个人权利看问题，以满足

5、自我为标准，如我愿便全盘肯定，不合我意便彻底否决，从而造成在服务过程中有时会出现不耐烦的情况以及对师生反映的突出问题有时不能及时解释或解决;(3)对教代会提案中要解决的实际问题督办力度不够，年级和处室对提案的办理情况也未征求提案人和附议人的意见;(4)工会对学校食堂的检查指导力度不够，有计划但落实不到位，对教工食堂饭菜质量的监督也未形成长效机制;(5)工会委员深入群众不够落实，了解教职工的需求不够，与教职工思想交流少，坐下来谈心少，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，没有真正做到从教职工中来，到教职工中去，从

6、而造成工会对教职工的思想建设力度不够，正能量的传播不够;(6)教职工(包括离退休)家属重病、死亡，工会组织也未予以慰问等。　　为此，在新的一学年里，工会工作要加强工会队伍自身建设，切实转变工会工作作风和提高服务水平。一是工会委员及工会小组长要树立基层至上、群众第一的思想，真正把群众满意作为工会一切工作的根本标准和出发点。坚持工作思路向下，工作重心向下，工作任务向下，做任何工作，都要想一想群众赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意，要把群众呼声作为第一信号，作为工会工作的出发点和落脚点，作为工会工作决策的根本依据。二是要多到群众中去，始终与人民群

7、众在一起。干部与群众是鱼水关系，离开了群众，就一无所有。走到群众中进行面对面交流，心与心的沟通，这才是最直接、最有效、最受群众欢迎的。只有走到群众中间去，才能吸收到办公室里所得不到的养分，才能制定出有效地工作方法，才能真正把工作决策落到实处，才能切实提高服务水平。三是工会要多办实事、多解难事，真诚地帮助有困难的群众，把他们的难处当作自己的难处，努力做一个群众离不开的贴心人。群众认干不认说，要心里装着群众、真心为群众办实事，甘心为群众服务，群众就会支持、就会拥护、就会满意。如果光说不做，群众就会疏远你、抛弃你、忘记你。工会委员应该珍惜在岗位上

8、的难得机会，多关注民生、多关注民情，多为群众办实事、多为民办好事。四是工会委员及工会小组长要进一步提高思想认识，增强事业心和责任感，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工