欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39265449
大小:22.06 KB
页数:7页
时间:2019-06-29
《西冈实小2016年春学期教导处工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、西冈实小2016年春学期教导处工作计划 西冈实小2016年春学期教导处工作计划 一、指导思想 以深入贯彻国家、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要为主线,以创建教育现代化为引领,以实施素质教育为主题,以提高教育质量为核心,以精细化管理为保证,特色化创建为依托,优化资源配置,加强校园数字化和信息化建设,全面推进教育现代化,关注民生、服务发展,努力办好对人民负责、让家长满意、给师生幸福的现代化学校。 二、工作目标 1.完成教育现代化创建人物。整体设计小学部特色化建设和绿化建设方案,努力建
2、成具有书香气息、文化氛围和现代化特色的校园环境。加快初中部基础设施的的建设,完成市交任务。高标准建设好社区教育中心。加强省优质园创建所需的硬件配置,确保硬件过关,通过验收。加快信息化教学和办公步伐,努力形成教育现代化理念,努力争创数字化校园。 2.规范学校办学行为。认真贯彻全省规范中小学办学行为,深入实施素质教育工作推进会精神,以五个严格为抓手,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面加强学校各项管理,全面提高教育教学质量。健全教学目标社会公开承诺制度。突出抓好五项规范:即规范课程开设、规范课程计划、规
3、范学生在校时间和节假日休息时间、规范学生书面作业量、规范评价、考试、招生制度。 3.加强师资队伍建设。以为人、为师、为学为主线,围绕重点、强化教育、健全制度,进一步激发教师为人师表教书育人的责任感、使命感。促进教师队伍的专业化发展,加快青年教师和骨干教师培养的步伐,积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制,为教师专业化发展搭桥铺路,创造机会。积极开展创先争优活动,树立行业形象。 4.全面提高教育质量。学前三年幼儿入园率达90%以上,小学、初中巩固率达99%以上,初中毕业升学率达97%。深化教育教学改
4、革,坚持以学生为主体,尊重教育规律和学生身心发展规律,全面落实减负增效提质措施,严格执行国家课程计划,创新教学理念、教学内容、教学方法,大力推进启发式、探究式等教学方式,优化学生知识结构,丰富社会实践,切实减轻过重的课业负担,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,提高综合素质。 5.加强学生德育工作。完善不同年龄段的德育内容和要求,改进德育方式方法,寓德育于课堂教学、学生管理、学生生活之中。加强体、卫、艺工作。注重全校师生群体体育活动的开展,规范体育课、两操,加强学校艺术小组和社区教育中心的联动,争创
5、农村学校体、卫、艺工作一流水平。加强心理健康教育,加强法规纪律教育,加强行为习惯养成教育,通过丰富多彩的活动促进学生全面发展。 6.提高后勤服务水平。完善学校食品统一采购与配供,规范学生食谱和伙食费管理,切实保障学生在校生活质量,维护学生合法权益。加强寄宿生生活管理规范化建设,不断提高学生自我管理能力。 7.推进平安校园建设。全面落实校园安全工作责任制,健全三防体系,完善公共突发事件应急管理体系,加强学校及周边治安综合治理,消除各种安全隐患。 三、具体工作及措施 (一)努力创造条件,实现教育现代化创建
6、目标 1.加快学校基础设施建设。以建设人文校园、精品校园和特色校园为目标,在全面完成路道、下水道改造的基础上,整体设计学校文化特色建设和绿色工程建设,努力建成具有书香气息、文化氛围和现代化特色的校园环境。加快初中部橡胶操场的建设,建好250米标准跑道,合理设计学生活动场地,对教学大楼进行维修出新。 2.努力争创省优质园。依法规范办园行为,坚决取缔非法办园,满足幼儿就近入园需求。加强中心幼儿园标准化建设,创造条件加快创建步伐,确保今年通过省优质园的评估验收。 3.加快社区教育中心建设。高度重视乡镇社区教育
7、中心创建工作,参照省定乡镇社区教育中心建设标准,整合党校、人口学校、农校、文化站和劳动服务所等乡镇社区教育资源,配齐配好设备设施,确保建成合格乡镇社区教育中心,并积极指导协调乡镇社区教育中心广泛开展各类培训活动。 4.加快教育信息化建设。在现有校园网络系统的基础上,开通教学辅助系统和教育管理系统,基本达到数字化校园建设标准。加强学校网站建设,丰富网站内容,加强各年级段学科教学资源建设,优化教师办公途径,促进教育优质均衡发展。开展信息教育技术培训,培养一支掌握现代教育理论和现代信息技术的师资队伍,高水平、高质
8、量普及中小学信息技术教育,基本形成信息化建设和应用保障机制,初步实现教育信息数字化、教育手段现代化、教育行政管理电子化。 (二)细化教学常规管理,全面提高教学质量。 本学期根据我校实际,围绕构建理想课堂有效教学这一主题,积极开展研本、研教、研学、研考四研活动,深化特色教研组建设,抓好教学管理全过程,全面提高教学质量。 1.抓教师备课的实用性,促进教学相长 (1)尝试实施分层备课:教龄在6年以
此文档下载收益归作者所有