第一学期双语班级工作计划范文

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1、第一学期双语班级工作计划范文第一学期双语班级工作计划　　STRON班级情况　　１）幼儿情况　　我班共有幼儿三十名（其中八名是刚入园的新生）男十一名，女十四名，其中小组幼儿7名；中组幼儿11名，大组幼儿12名，通过几天的观察与了解，我班幼儿有如下几个特点：　　去年留下来的大中组幼儿，大部分已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，有的孩子如易忻月、姚询等几位小朋友还能用记得好些英语儿歌和歌曲，会简单英语对话，刚入园的小组幼儿有哭、想家现象。　　大部分幼儿未能恢复和形成常规，物品用过后有随手乱丢的现象，有待老师正确引导和教育，尽快

2、形成良好的班级常规。　　在智力方面，大部分幼儿聪明伶俐，发展良好，个别幼儿性格内向，不够大胆。　　在体质方面，多数幼儿身体素质较好，但有一部分幼儿体质较弱，经常留鼻涕和留鼻血。　　2）家长情况　　我班家长文化水平较高，素质较好，最高学历研究生，最低学　　历初中文化，以在公司工作为主，亦有少数个体户及待业者，原班级的旧生中有个别家长对班级工作给予了很大的支持。　　３）教师情况　　本班共有三位半老师，黄老师和朱老师主要负责班级教育教学活动，莫老师主要负责孩子的保育工作。另外赵晓榆老师只在每周一和周三的9点到10点到班上。　　

3、二、本学期工作重点　　目标：我们教育的总目标就是在孩子体智德美全面发展的基础上，培养和激发孩子对英语的兴趣、爱好，提高孩子的英语口语的水平。利用英语教育的手段培养孩子的勇气和自信心。　　内容：本学期我班将开展以下主题　　活动：　　家庭和朋友，秋天到，食物，动物，环境，新年　　在以上的主题里，将会组织一个社区的环保活动、一个家长的开放日，还有冬季运动会和器械操表演。　　手段：采用意大利浸入式英语教育为主要教材，以游戏为主载体、主要采用音乐（包括奥尔夫）、蒙氏教育的方法，以及充分发挥混合班大带小的优势来达到本班的教育目标。　

4、　家长工作　　１）　畅通家园联系的渠道：利用多种方式，包括家园联系手册、电话、面谈、家访、写信等主动及时地与幼儿家长沟通交流，尽量能将教育思想达成共识，共同处理好幼儿一些特殊行为。　　２）　向家长宣传一些先进的教育思想，提供幼儿生活、教育常识并给予指导，定期了解家庭教育的情况。　　３）　争取家长对班级管理的理解，另外，争取一些有时间的家长能参与到班级的教育教学工作中来。