爱荡漾在我们身边主题班会设计方案

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1、爱荡漾在我们身边主题班会设计方案　　爱荡漾在我们身边主题班会设计方案　　爱荡漾在我们身边　　——主题班会设计方案　　活动主题：爱荡漾在我们身边　　活动形式：诗歌朗诵、讨论、小品、亲子互动、游戏等　　活动时间：第七周星期三下午；　　活动地点：阶梯教室　　活动程序：　　在《让爱住我家》的音乐中，主持人出场，宣布本次主题班会开始。　　A：看茫茫人世，听沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉水般清澈的爱河中的我们，那些平凡而又珍贵的爱，你们感受到了吗？B：是的,爱，是人类最崇高的奉献。爱，是人与人之间团结友爱，互相帮助，互相关心的源泉。我们的生活充满了爱，我们的

2、集体充满了爱，我们的身边充满了爱。　　A：每当附房水斗边的洗手液用完时，总有同学默默地买来新的一瓶，洗手液的清香散发着爱的温馨。　　：每当同学有困难的时候总有同学送上安慰的话，虽然没有华丽的字眼，但字字间透露着浓浓的爱。　　A：校运会比赛场上有同学的全力拼搏，火红的跑道上有拉拉队响亮的加油声，彼此明亮的双眸透露着坚定的信念。　　：教室里有我们琅琅的书声，阅览室里有我们孜孜不倦的身影。　　A：成功时，同学的热情祝福，是乘胜前进的风帆。　　：攻关时，同学的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，　　A：拼搏时，同学的大力支持，是冲越激流的航船。　　：挫折时，同学的亲切鼓励

3、，是闯出困境的号角。　　AB：请欣赏诗歌朗诵《我们的集体充满了爱》,朗诵者:曹余斌、徐杲琦、吴佳妮、杨秀伟。　　A：正如诗歌中所说的:我们欢乐，所以我们笑；我们幸福，所以我们爱。今天我们的脸上洋溢着爱的微笑。　　：然而刚迈进7年级时的我们是那样的任性与调皮，请看情景剧表演。　　第一篇章：爱自己　　：哎，小王，我觉得剧中的姜某某真够爱自己的，什么事情都先为自己考虑。你觉得呢？　　A：我倒不是这样认为。这样的爱并不是真正爱自己的表现，恰恰是对自己的不负责任，最终会害了他自己。　　我们也别在这里争论了，听听大家的想法吧。　　（学生代表发言）　　A：刚才两位同学都

4、谈了自己的看法，我想当事人姜某某肯定也有话想说。有请姜某某。　　A：谢谢姜某某的坦率。至此，我相信在座的每一位同学对于爱自己应该有了更为深刻的理解。谁愿意来总结一下爱自己应该体现在哪些方面？　　（学生代表发言。）　　：惭愧啊惭愧，我刚才对爱的理解实在太肤浅太狭隘了。　　A：爱自己，对自己好，不是放纵，不是任性，不是逞一时之快，不是做事凭一时的冲动和心血来潮。所谓爱己，就是要对自己负责，严于律己，积极向上，有益社会，有益他人，真正做到自尊.自重.自勉.自信.自强.自立。　　第二篇章：爱父母　　C：只有学会了如何爱自己，才能逐步把爱的行为迁移到他人身上；才能把

5、爱心延伸到给予我们生命、浇灌我们成长、无时无刻不在牵挂着我们的爸爸妈妈。　　D：困倦时，母亲的双臂，是安然入梦的摇篮。　　C：困惑时，父亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。　　D：疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。　　C：失足时，父亲的善意规劝，是迷途识返的路标。　　D：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！　　C：父亲，你是一束阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！　　D：下面让我们走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，倾听父母为我们付出的点点滴滴，感受最崇高、最圣洁，最温暖的爱。　　（亲子互动主持人：吴某某）　　第三篇章：爱集体　　A：父母

6、的爱是最伟大、最无私的，刚才的实话实说让我们情不自禁地为爱而感动。　　：家庭之爱让许多人为之动容，但小鸟总有一天要离巢，浓荫下的小树难成材。随着年龄的增长，我们逐渐成长了。　　A：我们离开了父母，来到学校，原以为会有几分不舍和眷恋，但我们发现，我们并不孤单，并不寂寞，因为这里同样不乏温暖和爱。在这个更大的家庭中，我们每个人，每一天都被爱包围着。　　：虽然在这条爱的大河中会有波澜，但所有的波澜最终都会被爱抚平。　　AB：请欣赏小品《宿舍xxx》。表演者：小栋、小琦、小楠。　　A：一滴水，经不起风的吹拂和烈日的蒸晒，只有汇入江河大海才能永不干涸！　　：“单丝难

7、成线，独木难成林。”只有相互帮助，彼此宽容，才能把集体建设得更美好！　　A：同学们，我这里有一个小测试。大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴了线的球。这个瓶子代表一个山洞，这四个球代表四个同学。有一天，这四个同学在山洞里玩，大家注意，这个山洞每次只能一个人进出。同学们玩得正高兴呢，突然地下水冒了出来。如果在山洞中玩的人是你，这时候该怎么办？请同学们举手参加模拟测试。　　：大家看到了，这一组同学一起朝洞口跑，结果谁也没有逃出来。那么，还有哪些同学想试试？　　A：他们这一组成功了，每个人都逃了出来。不知道大家注意到没有，在进行测试以前，李某某同学和其

8、他三个同学说了几句话，于是他们一个一个拉出了小球，李某某是最后一个