滨澧小学岗位设置实施方案

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1、滨澧小学岗位设置实施方案　　滨澧小学岗位设置实施方案　　为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规划化、制度化，根据《关于印发湖南省高等学校义务教育学校中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（湘人社发【2015】97号）、《张家界市永定区人民政府办公室关于印发永定区事业单位岗位设置管理实施方案的通知》的文件精神，结合区教育局岗位设置工作部署和我校实际情况，经校委会讨论决定，特制定此我校岗位设置实施方案：　　一、指导思想　　以邓小平建设有中国特色的社会主义理论和xx

2、xzz重要思想为指导，认真贯彻执行党的十*大会议精神，树立和落实科学发展观，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进本校教师队伍建设全面健康发展。　　二、基本原则　　坚持科学合理、精简效能的原则；按照按需设岗、竟聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；现实需要与未来发展相结合的原则。　　三、成立领导机构　　为了加强领导，确保岗位设置实施工作有序进行，按期完成任务，特成立岗位设置

3、实施工作领导小组。　　1．领导小组　　组长：zz　　副组长：zz　　成员：zz　　2．工作小组　　组长：zz　　成员：zz（联络员）zz　　3．监督小组　　组长：zz　　成员：zz　　领导小组职责：　　1．传达国家、省、市有关岗位设置管理工作的文件精神，宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位教职工的意见和建议。　　2．制定本单位岗位设置方案及具体实施方案。　　3．协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题。　　工作小组职责：　　1．宣传岗位设置工作政策，广泛听取单位教职工的意见和建议。　　2．根据本校实施方案，按照按需设岗，竞

4、聘上岗、按岗聘用的原则，确定具体工作岗位，明确岗位等级，采取直接聘用或竞争上岗的形式，聘用工作人员，签订聘用合同。　　3．协调和处理岗位设置实施方案工作中出现的各种情况和存在的问题。　　监督小组职责：　　监督工作小组监督本方案的实施情况，杜绝徇私舞弊，弄虚作假，确保我校岗位设置即实施圆满完成任务。　　四、岗位设置情况　　经市区两级人社部门审核通过，我们岗位设置情况如下：　　1、管理岗位11人为双肩挑人员，其中中高及小中高6人，小高4人，小一1人，均已聘任。　　2、专业技术人员208人（不含管理人员中已聘任专业技术职务人员），1副高

5、3人；2中级职称125个岗位，加上双肩挑4人，共记129个岗位，岗位级别八、九、十级分别为39、52、38个，八级已聘39人，九级已聘52人，十级已聘36人，十级空岗2个。3初级职称83个岗位，加上双肩挑1人，初级职称共计84个岗位，十一、十二级岗位分别为42、42个，均已聘无缺岗、空岗的现象。　　3、工勤人员5人，高级工聘3人，缺岗3个；中级工岗位3个，已聘1人，空岗2个；初级工岗位2个，已聘1人，空岗1个。　　五、具体实施步骤　　1、宣传发动学习相关文件，传达上级会议精神。　　2、组织实施阶段，学校初步制定实施原则及打分细则，

6、广泛征求教职员工的意见和建议，经校长办公会议集体研究，交职代会讨论通过，执行本实施方案。　　3、将教师专业技术岗位级别及实施方案公示7天无误后，报教育局备案。　　六、具体记分细则　　本方案从三个方面记分，即：竞聘者任职年限、工龄和工作业绩。竞聘者首先必须满足聘任资格的控制条件，在控制条件以内确定岗位级别。　　1、在小学工作的中学高级和小学中学高级教师可进入五、六、七级岗位。　　（1）聘任两年以下即在20**20**年聘任的，保留现聘任职务最低等级，直接进入七级岗位。　　（2）聘任在六年以下的不能进入五级岗位，即20**20**年。

7、　　（3）小学中学高级教师，聘任八年即20**20**年且不属于长期病休和长期在编不在岗的可直接进入五级岗位。　　2、中学一级、小学高级教师，可进入八、九、十级岗位。　　（1）聘任在四年以下，即在20**年取得任职资格，20**20**年聘任本职务的，保留现聘任职务的最低等级，直接进入十级岗位。　　（2）聘任在十年以下的，不能进入八级岗位，即20**20**年聘任本职务的。　　3、中小学初级专业技术职务的，可进入十一、十二级岗位。　　聘任在三年以下，即在20**年取得任职资格，20**20**年聘任本职称的，保留现聘职称最低等级，

8、直接进入十二级岗位。　　4、在年度考核中不合格的不进档，保留本职务的最低档次。　　5、在分数相等的情况下，以任职以来取得的突出成绩的得分多少为优先进入条件；再以任职时间先后、工龄长短、年龄大小为优先进入条件；如还有相同情况下，以进入滨澧小学先后为序