溪安八中纪念改革开放30周年主题班会方案

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1、溪安八中纪念改革开放30周年主题班会方案  溪安八中纪念改革开放30周年主题班会方案  巨变与责任  活动目的:  促进学生对我国改革开放30年来所取得辉煌成就的了解,加深对祖国的热爱之情,更加坚定为民族伟大复兴而奋斗的决心和信心,增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强自身的责任感,更好地维护国家的荣誉,为祖国做贡献。  活动准备:  学生分成六个小组,分别负责生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图的图片、资料收集,反映我国改革开放30年来所取得的辉煌成就,在全班交流展览后,各组选出一名代表准备发言。老师准备多媒体课件展示。  活动过程:  一、创设情境,引

2、入话题  1、播放视频歌曲《越来越好》,歌词摘选:房子大了,电话小了,感觉越来越好;假期多了,收入多了,工作高了,工作越来越好。商品精了,价格活了,心情越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好。朋友多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好。(多媒体屏幕展示)  2、师言:20**年是我国改革开放政策实行30周年,从1978年十一届三中全会开始,改革开放的春风吹遍祖国大地。30年来我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱不足发展到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万,经济建设、政治建设、文化建设、社会建

3、设取得举世瞩目的成就。一曲《越来越好》唱出了我们的祖国翻天覆地的变化。这些都是有事实为鉴,有历史可证的。今天就要请同学们把收集到的图片、资料来一个大展示,充分了解和感触一九七八年的十一届三中全会以来中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌发生了怎样历史性的变化,同时作为90后的你们如何为中国深化改革、扩大开放贡献力量,担起对社会的责任!畅谈你们的感受和希望,一起为祖国的明天祝福!  二、师生互动,成果展示  1、学生分组把各自在课前搜集到的能体现我国改革开放30年来所取得的辉煌成就的图文资料贴在黑板上划定的区域进行展览,供大家分享。  2、六个小组的代表发言,老师用多媒体音乐

4、烘托。  发言摘要:  生活新变化组(柯娜芳):  用人们见面时打招呼用语的演变说明人们的实际生活水平在日益提高,精神文化生活越来越丰富;用人们的衣、食、住、行、用等方面的数据说明中国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会的新发展阶段。(播放歌曲《咱们老百姓今个真高兴》)  社会新气象组(林链材):  谈三个方面:教育事业稳步发展,文化教育成就突出,伴随着教育规模的发展,越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置;体育事业蒸蒸日上,历届奥运会奖牌一路攀升,今年成为奥运的主人;社会和谐稳定,实行依法治国方略,正步入法治社会,香港

5、、澳门回归,面对特大洪水、非典疫情、冰雪灾害、地震灾难众志成城,犹如钢铁长城一般坚不可摧!(播放歌曲《走进新时代》)  农村新面貌组(谢唯唯):  我国的经济得到了迅速的发展,现在已跻身于世界经济大国的行列,列举历年我国人均城镇居民收入说明,并介绍我国建设社会主义新农村所取得的显着成效。(播放歌曲《在希望的田野上》)  科技新发展组(柯奕茹):  从手机电话的普及,一批批中国名牌产品打入国际市场,中国成功加入世贸组织,超级水稻的成功等等说明我国科技飞速发展。特别用一系列图片(远程火箭、神五神六载人航天飞船、探月卫星嫦娥一号等)展示中国航天事业的不断创新。(播放歌曲《红旗飘飘》)  国际新

6、形象组(柯锦玲):  主要讲中国成功实现香港和澳门回归、加入WTO、申奥成功、参加联合国多边外交活动异常活跃等,说明中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,中国坚持走和平发展道路,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。(播放歌曲《春天的故事》)  未来新蓝图组(刘炳贤):  我国综合国力显着增强,中国经济接受了市场经济大潮的挑战和洗礼,交出了一份令人满意的成绩单,国防和军队建设取得了重大成就,一跃成为航天科技强国,出境旅游渐成风气等说明中华民族的崛起,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!(播放歌曲《好日子》)  3、师言:天翻地

7、覆慨而慷。是什么在30年前给我们如此大的动力?是改革开放;是什么在这短短30年使我们发生沧海桑田般变化?是改革开放;又是什么让我们在30年后的今天能够安居乐业、实现小康?还是改革开放!踏着改革开放的旋律,共和国一路走来,她用辉煌的成就向世界展示了一幅中国特色社会主义发展的激情澎湃、气势恢宏的壮丽画卷,刚才大家翻开了这一壮丽画卷,享受了我们伟大祖国的沧桑巨变。你们是90后的学生,可以说,伴随改革开放的时间并没有30年,或许真切感受到改

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