江临中学二学期教导处工作计划

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1、江临中学二学期教导处工作计划　　江临中学二学期教导处工作计划　　一、指导思想　　深入贯彻落实教育部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施意见的核心精神，落实上级教育行政部门的工作要求，以促进有效学习的教学变革实验为重点，以课堂教学方式变革和教学评价改革为抓手，围绕提高教育教学质量和提高教师业务水平两大核心任务，抓好课堂和教师两个关键，规范教导处各项常规管理，追求工作求真务实，创新高效，更好地为全体师生服务。　　二、工作目标　　1、严格执行课程计划，以课堂教学为侧重点，探索有效教学行为。　　2、稳步推进生本课堂变革活动，探索多样化有效学习。　　3、以考法研究为重点，加强教学

2、评价研究。继续深入开展学业考试研究,加强对复习课、试卷分析课的研讨，努力提高学科命题研究小组的培训活动的效率,完善以命题学科组为基本形式的学习共同体机制，城乡互助、新老帮扶，开展命题竞赛、针对性练习设计及课堂教学评价研究，努力打造一支成熟的专业教师队伍。　　4、做好教师管理，采取各种措施，促进教师业务素质提高。　　5、规范各项常规教学管理，重视过程管理，力求工作求真务实、创新高效。　　三、工作重点　　1、以人人备出精品教案为载体，深入开展有效备课及备课改革活动。　　2、以生本课堂为载体，推进我校教育教学改革。　　3、以青春写手系列评比回答为载体，激发学生的兴趣爱好，培养学生写作、探究等能

3、力，争取在小数学家、小科学家方面有所突破，促进学生全面发展。　　4、以xxx年级培优班为载体，做好培优扶困工作，努力提高我校教学质量。　　四、具体工作措施　　（一）规范执行课程标准　　严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。全校开展《弟子规》阅读活动，七年级开展《论语选读》活动，七、八年级开展以书法指导为主要内容的校本活动，九年级开展以课外阅读指导为主要内容的校本活动，开全、开齐各类必修课、综合实践课、校本课程、地方课程等，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。　　（二）规范日常教学管理　　1、落实好教学常规检查，特别是备课、上课和作业布置与批改环节，作为本学期教学常规检查的重点，在形式

4、上采用定期全面检查和不定期抽查相结合，通过检查及时发现教学管理中的问题，各项教学常规检查有书面记录，发现的成绩和问题要认真讨论分析，及时推广好经验，提出改进措施。　　2016学年第一学期各月教学常规检查重点：　　9月份：教学计划（具体分为常规计划表和生本课堂计划表）检查、指导反馈　　10月份：九年级教学常规检查、指导反馈（课末五分钟检测落实情况）　　11月份：七年级生本课堂实施情况检查、指导反馈　　12月份：八年级生本课堂实施情况检查、指导反馈　　1月份：本学期教学常规检查情况汇总、反思　　2014学年第一学期各月教学常规检查重点：　　3月份：教学计划（含中考复习计划）检查、指导反馈　　

5、4月份：九年级教学常规检查、指导反馈（课末五分钟检测落实情况）　　5月份：八年级生本课堂实施情况检查、指导反馈　　6月份：七年级复习课有效性检查、指导反馈　　6月份：本学期教学常规检查情况汇总、反思　　2、要深入教学第一线，通过谈话、问卷、家访、听课检查等方式全面了解学校教学教学情况。本学期拟召开学生座谈会23次，做到有记录、有分析、有反馈。本学期对九年级教学工作进行重点调研，学校领导、教导处人员、各教研组长定期或不定期深入课堂听课，观察学生学习情况，及时发现教师有待改进的地方。全校期中、期末测试实行统一命题、统一测试、统一阅卷，对学生成绩进行监控，提出分析意见和建议。　　3、坚决执行各

6、项减负规定，不加班加点，控制学生作业量，努力实现轻负高质的教学效果。把空间时间还给学生,下午第四节活动课还学生以丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班团队活动，来激发兴趣、培养特长、发展个性。　　4、每月召开一次教研组长例会和学习会，研究交流工作，分析学校教学现状，总结在执行课程标准、教学计划、资料使用、常规落实等方面的情况，积极参与、主动解决在课程改革中的难点、热点问题，搜集整理提供教育资料，为学校领导决策提供依据。　　5、充分发挥教研组作用，抓好教研组建设，教研组每两周进行一次组内教研活动，教导处人员要分工深入到教研组，参加活动。　　6.规范学生学籍管理。从学籍资料的填写、存

7、档，到转进转出学生的资料审核保存，教导处对学生档案进行规范化管理，使学生学籍档案规范化、电子化。　　（三）深化课堂教学改革。课堂教学是实施素质教育的主阵地，要认真学习教育理论，研究教育科学规律，用少的时间，用好的方法，提高课堂效率，提高教育质量。教师应该在课堂上教好每一节课，在学校里教好每一个学生。　　1、要强化有效教学理念，加强有效教学研究，落实有效教学行动。有效教学法即符合教学规律，有效果、有效益、有效率的教学。有效教学是素质教