某大学20xx年纪检监察工作要点

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1、某大学20xx年纪检监察工作要点  xx大学xxxx年纪检监察工作要点  xx大学xxxx年纪检监察工作要点  xxxx年,学校纪检监察工作的指导思想和总体要求是:全面贯彻党的十*大和十*届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻zzz总书记系列重要讲话精神和十*届中央纪委七次全会精神,按照省教育纪工委和校党政工作要点的安排部署,坚持全面从严治党、依规治党,进一步压实“两个责任”;坚持把纪律和规矩挺在前面,聚焦主业主责,认真践行监督执纪四种形态,为高水平研究型大学建设营造良好氛围、提供坚强政治保证。  一、严明党的纪律,强化纪律和规矩意识  1

2、.始终把严明政治纪律放在首要位置。督促各级党组织和党员干部严守政治纪律和政治规矩,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上与以zzz同志为核心的党中央保持一致。加强对政治纪律执行情况、党的路线方针政策执行情况以及贯彻落实中央、省委和学校党委行政重大决策部署情况的监督检查,坚决纠正上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止的行为,确保政令畅通。  2.深入开展党的纪律教育,提高遵守党内法规的自觉性。督促各级党组织切实抓好zzz总书记系列重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条

3、例》、《中国共产党党内监督条例》等党规党纪以及十*届中央纪委七次全会精神的学习,召开党风廉政建设工作会议,举办专题报告会,积极探索新形势下纪律教育的新途径、新载体、新方式,推动教育向广大党员拓展,向经常性教育延伸,促使党员和党员干部知敬畏、存戒惧、守底线、奔高线。  二、抓早抓小,把纪律和规矩挺在前面  3.综合运用监督执纪四种形态,对纪律问题做到早防范、早发现、早处置。坚持函询、约谈等制度,以“六大纪律”为尺子,严格约束和衡量党员干部的言行,对党员干部苗头性、倾向性问题加强警示告诫,早教育、早提醒,预防小错误演变为大问题。  4.强化重点领域

4、、重点部位和关键环节的监督检查。进一步强化基建项目、物资采购、财务管理、科研经费、校办企业、招生录取、后勤管理、干部人事、职称评聘、学生奖助学金评定、医药采购等重点领域、重点部位和关键环节的监督检查,积极探索务实管用的监督措施和办法,对可能出现的违纪问题及时打招呼。继续实行新任领导干部廉政谈话制度,强化廉政意识,自觉担负起“一岗双责”职责。  5.切实强化执纪监督。严格执行信访信息登记制度和保密制度,严格分类处置问题线索,进一步规范问题线索管理、研判、报告、执行等环节,努力做到事事有结果、件件有着落。注重大数据分析,找准执纪监督的重点和切入点,

5、并据此提醒相关单位进一步健全内控廉政风险防控体系,提高自纠能力。  三、推进制度落实,强化责任意识  6.加强反腐倡廉建设制度建设。继续认真梳理现有反腐倡廉法规制度,积极做好相关制度“废、改、立”工作,根据上级最新精神和规定,结合学校实际,制定出台《xx大学党风廉政建设责任制责任追究实施办法(试行)》等制度,进一步修订完善《xx大学关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的实施办法》等制度,努力更加完备、管用的制度体系。  7.压紧压实党风廉政建设“两个责任”。督促各院级党组织认真落实主体责任,促使其种好“责任田”,坚守“主阵地”,对主体责任落实不

6、力、党风廉政建设责任落实不到位的,要及时约谈、提出批评,督促责任制落到实处。对违xxx的政治纪律和组织纪律、“四风”问题出现反复、发生顶风违纪问题的,既要追究直接责任,也要追究领导责任。组织签订《xx大学xxxx年党风廉政建设责任书》,并督促各院级党组织将责任分解落实。继续做好上一轮党风廉政建设责任制专题考核结果反馈工作,并对整改落实情况进行“回头看”。  四、贯彻落实中央八项规定精神,驰而不息纠治“四风”  8.抓住重要时间节点,重申纪律要求。在元旦、春节、端午节、新生入学、毕业生离校、教师节、中秋节、国庆节等重要时间节点,及时下发通知,提出

7、明确纪律要求,组织明察暗访,加强监督检查。同时,紧盯“四风”问题的新动向、新形式,重点查处顶风违纪的公款吃喝、公款旅游、公款送礼、借婚丧嫁娶敛财等突出问题,发现一起,查处一起,绝不姑息,对典型问题进行通报,坚决维护纪律的严肃性。  9.继续开展作风建设效能督查。积极回应师生关切,继续加大对“庸懒散”等不作为、慢作为现象和问题的治理。坚持常规性督查与突然性抽查、内部督查与外部督查相结合,推进考勤管理、首问负责、服务承诺、限时办结、一次性告知等制度落细落实,持续推动机关作风建设向上向好发展。  五、加强廉政文化建设,积极营造崇廉尚廉倡廉良好氛围  

8、10.深入开展廉洁教育。组织党员和师生观看警示教育专题片,到警示教育基地、廉政文化教育基地开展警示教育活动。督促、指导各单位举办契合本单位实际的特色廉

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