文新学校3.5学雷锋活动月策划书

文新学校3.5学雷锋活动月策划书

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1、文新学校3.5学雷锋活动月策划书  文新学校3.5学雷锋活动月策划书  一、活动背景  沐浴春风,承载新的希望,新的学期新的气象。3月5日是开国领袖毛泽东同志(等老一辈革命家)号召向雷锋同志学习的纪念日。在此之际,校团委提出在全校师生中开展3.5学习雷锋主题活动月活动。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,校团委以3.5学雷锋日为契机,组织发动外国专家学雷锋、青少年开展环境整治盲区志愿服务活动、学生通过黑板报,广播等宣传厉行节约,反对浪费等系列活动。  二、活动主题  

2、弘扬雷锋精神,加强环境保护,践行厉行节约,反对浪费,强化精神文明建设,建设两型校园。  三、活动目的  通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代学生学习雷锋精神的热情,提升广大团员青年的思想境界,配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发文新学子的志愿者服务精神,促进奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神的传播,将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。  四、活动时间  集中活动:2015年3月4日2015年3月31日  五、组织形式  本次系列活动以外

3、国专家、全体学生、青年志愿者、青年教师为活动主体,号召党员、团员及入党积极分子,发挥党员、团员、少先队员的先锋模范作用,带头参加志愿服务活动,并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。  六、活动内容  主题活动一:外国专家学雷锋活动  1.活动意义:因我校独特的人文结构,通过3月5日外籍教师走进社区,走进城区在行动中体验中国的学雷锋活动,践行中国的学雷锋行动,同时学生通过外籍教师学雷锋能更深刻的感受到中国的学雷锋活动纵横不断发展,以其巨大的感染力,激励和影响一代又一代人,形成强大的精神力量,

4、成为中国之魂的一个组成部分而走向世界。可以说,雷锋精神已经成为中华民族以及整个人类进步的宝贵精神财富。雷锋精神不仅在中国,而且在国外也得到弘扬,雷锋的名字已经超越了国界和疆域,世界上有38个国家和地区的人民用多种形式学习雷锋,有14万多外国朋友和港澳同胞参观雷锋纪念馆。雷锋精神已被越来越多的国际友人所学习、赞颂。  2.活动时间:2015年3月5日  3.活动地点:浏阳市步行街,文新路,才常广场  4.活动方式:由外籍教师(3人)及国际班学生(3人),外事专干(1人),团委书记(1人),大队辅导

5、员(1人),少先队员及小记者(10人),团员干部及志愿者(2人)(共22人)。  5.活动流程:  (1)活动宣传及组织协商:由团委书记陈芳芳先与外事专干就此事进行沟通,由外事专干与外籍教师进行活动交流、协商,党政办联系媒体。  (2)外事专干组织外籍教师及国际班三个学生,团干部组织2个学生志愿者,少先队组织大队辅导员以及10名少先队员小记者(于3月3日晚报名单)。  (3)由党政安全办负责派车,制作横幅(3月4日落实好)。横幅内容国际友人学雷锋,世界友善更和平  (4)教务处注意当天下午外教的

6、课务安排。团委书记及大队辅导员自己换好课。  (5)团委书记准备:学雷锋袖章22个(要不要临时做),文新学校志愿者旗帜1面及一些抹布,大队辅导员准备队旗及相机、扫帚等。  (6)到达步行街后根据外事专干与外籍教师的协商开展学雷锋活动,同时学生也同样参与。  (7)活动后由小记者指导老师指导写出创新报道。  (8)监督员:z(电话:z)主要负责的联络团干部:z(中19班)  安全责任负责人:z(电话:z)z(电话:z)  z(电话:z)  主题活动二:学雷锋义务整理图书活动  1.活动意义:在3月

7、5日期间定期义务为校图书馆整理图书,由我校青年志愿者协会组织一个志愿者小队开展整理图书室,清扫图书室志愿服务活动,通过在35学雷锋日开展志愿服务活动,进一步宣传奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。  2.活动时间:2015年3月5日至3月31日  3.活动地点:综合楼一楼图书  4.活动方式:由一个志愿者服务小队特别针对此处进行服务,组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书,及维护场馆公共卫生。  5.活动流程:  (1)活动宣传及组织报名:由某一个小队报名争取这一服务项目。  (2)由团委干部z同

8、学负责联络图书室管理员z老师,并商量具体活动细节,时间。  (3)监督员:z(电话:z)主要负责的联络团干部:z(中19班)  (4)摄影、资料收集:  主题活动三:厉行节约,反对浪费黑板报评比  1.活动意义:党的十*大提出:厉行节约,反对浪费要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。这也是雷锋新三年,旧三年,缝缝补补又三年节约精神的又一真实践行。通过黑板报独有的宣传,设计特色共创校园美好人文环境,促

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