教育局办公室20ｘｘ年工作总结

《教育局办公室20ｘｘ年工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育局办公室20ｘｘ年工作总结　　教育局办公室xxxx年工作总结　　一年来，教育局办公室紧紧围绕局党委和教育局xxxx年中心工作，强化工作意识，团结一致，注意加快工作节奏，提高工作效率，充分发挥了办公室的枢纽、联络和保障作用，为教育局总体工作目标的实现做出了应有的贡献。工作成绩得到了局领导及基层学校的肯定。现将办公室工作总结如下：　　一、团结协作，突出“服务”特色　　办公室是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。办公室工作千头万绪，有工资晋升、职称评定、教育宣传、档案管理、文件转达、会议安排、来访

2、接待等等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，办公室一是明确了每个人的岗位责任，工作任务，要求接到任务冷静办理，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。二是树立高度的服务意识，待人接物做到“和蔼、热情、耐心、细致、周到”，当好局领导和基层学校的参谋。三是讲究工作态度和方法，和各科室同志的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各大家的支持，落实顺利。一年来局办公室紧紧围绕“服务教育工作大局”这个中心，默契配合，互相支持，圆满完成办公室各项工作。　　二、密切配合，突出“实效”特点　　办公室工作，讲究的就是效率和速度。我们在

3、做办公室任何工作的时候，都将这两样放在第一位。人员之间，科室之间都相互协作，密切配合，圆满完成了各项常规和非常规任务。　　1、做好办“会”、办“文”和办“事”工作。办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等。今年共接收、批转省教育厅文件271件，市教育局文件114件；利用飞信平台发送各类飞信通知126条，下发教育局党政文件223件（其中行政方面181件，党委方面42件），撰写各

4、类总结、汇报材料146篇。成功举办教育局学期工作会议、期末总结大会、人大政协教育工作调研等各类会议18次，迎接国务院、省市教育工作检查23次。协助局党政班子督促检查各类工作部署在基层学校的贯彻落实情况，及时向基层学校传达领导指示，及时向局领导反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。　　2、做好教育宣传工作。本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高教育知名度服务的原则，加强全县教育系统的宣传工作，注重通讯员队伍的建设。全年向省教育信息网上报教育新闻18条，向市教育信息网报送教育新闻255

5、条，向县委、县政府信息科报送信息122条，在县教育信息网发布信息1000余条。及时按要求办理省规范办学行为平台、中安在线、市政府市民心声网站发布的有关x教育的投诉、咨询网帖61件（其中省规范办学行为平台5件、中安在线17件、市民心声49件）。积极开展政风行风建设，参与县“阳光热线”直播节目2次，主动向社会公开教育工作情况，接受群众监督。　　3、做好信访及人大、政协建议、提案工作。坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要

6、对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个上访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，尤其是在招生、招考等重要时期，每天都要接到大量的来电、来访，有些棘手的问题，我们在向领导汇报的同时，协调科室，都给予了圆满解决。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作，我们由专人协调，及时答复，及时与代表、委员沟通，全年共计认真办理、答复议案提案14件，所有答复件代表和委员们都很满意，教育局被政府办公室授予“议案、提案办理先进单位”称号。　　4、做好档案归档工作。今年，办

7、公室健全了档案收集归档制度，新毕业大学生档案、各科室的文件能够及时收集、归档，被县政府评为“档案管理先进单位”。　　5、做好机关后勤事务的管理。及时购置和发放各类办公用品，做好大小会议室及领导办公室卫生工作，做好安全稳定、值班工作，全年没有发生重大安全责任事故，保证了机关的正常运转。　　6、完成教职工工资变动、职称评定工作。xxxx年共为4746名教育系统在职教师调整正常升级工资，为4012名义务教育阶段教职工调整绩效工资标准，为16人调整学历变动、工人岗位变动工资。为全县97名教职工办理了退休手续，职称评定

8、工作正在进行。　　7、做好教师队伍管理工作。根据县政府县长办公会议纪要精神，xxxx年新招聘教师153人，省高校毕业生“三支一扶”计划招募10人，全部补充到农村中小学任教。通过政府购买服务公开聘用服务性岗位教师136人，其中音乐学科18人，美术学科30人，体育学科11人，信息技术学科2人，英语学科17人，分配到农村中小学教师岗位101人。返聘退休教师160人。　　三、完善制度，突出“缜密”特点　　一