征仪二中校园体育文化艺术节活动方案

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1、征仪二中校园体育文化艺术节活动方案　　征仪二中校园体育文化艺术节活动方案　　按照学校行政会议精神要求，为进一步丰富校园文化生活，展现师生精神风貌，培养学生学习兴趣，营造良好的学习氛围，构建健康、文明、和谐校园，突显学习第一、素质教育并举的育人理念，陶冶情操，全面提高学生综合素质。学校将在九月中旬至十月中旬举办征仪市第二中学2015年体育文化艺术节。相关内容如下：　　一、指导思想：　　以*****和zz重要思想为指导，全面贯彻党的十*大精神，树立科学的发展观，全面提高学生综合素质，加强校园精神文明建设，以素质教育为核心，以育人为根本，促进学生全面成长成才

2、。　　二、体艺节主题：　　创建和谐校园、舞动魅力青春　　三、活动时间：　　2015年9月16日2015年10月16日　　四、活动对象　　全体在校师生　　五、活动地点：　　根据具体活动项目而定，看项目通知　　六、活动组委会　　主任：z　　委员：zz　　七、活动内容：　　第一板块：学生才艺展示【团委、电教中心】　　1、国庆杯书画比赛　　2、青春的旋律歌咏比赛　　3、思想的火花读书交流暨演讲比赛　　4、二中风采主题摄影大赛暨学校秋季运动会摄影记者选拔赛　　第二版块：学风、班风、道德建设类活动【团委、政教处】　　1、各班主题板报评比活动　　2、宿舍文化建设设评

3、比大赛　　第三板块：体育类活动【教务处、体育组】　　学生组：　　1）拔河　　2）全班总动员　　3）乒乓球（男女单打）　　4）羽毛球（男女单打）　　5）三对三篮球赛　　6）趣味运动（齐心协力，四人五足，袋鼠跳）　　7）田径　　教师组：　　1）拔河　　2）乒乓球（男女单打）　　3）羽毛球（男女单打）　　4）趣味运动（齐心协力，四人五足，摸石过河，夹球跑）　　5）田径　　第四板块：系列学术讲座活动【教科室】　　1、国庆2+1教师培训　　八、评比表彰：　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖、单项奖和班级体艺节活动总分

4、排名，成绩将带入文明班级评比。　　优秀组织奖以各班级为基础进行评选，主要依据集体项目的宣传组织情况、上报材料作品一致性情况、学生参加比赛项目和获奖情况等评定。具体评选由活动组委会视具体安排而定。　　单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，得分计入班级总分。　　九、活动要求：　　1、各单位要充分利用主题班会、板报、宣传栏、广播等宣传方式，加强对校园文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。　　2、各单位要认真组织相关活动，及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。　　3、各职能部门要全力配合体艺节活动的开展，确保服务质量。　　附：　　

5、附件1、活动项目时间安排表　　附件2、体育类各项目比赛规则　　附件3、国庆杯书画比赛方案　　附件4、青春的旋律歌咏比赛方案　　附件5、思想的火花读书交流暨演讲比赛方案　　附件6、二中风采主题摄影大赛暨学校秋季运动会摄影记者选拔赛方案　　征仪市第二中学校园体育文化艺术节组委会　　附件1：　　一、活动项目时间安排表　　二、各项比赛的具体日期：　　高一年级　　项目时间场地备注　　二、器材问题：所有的球一律由大赛提供，羽毛球拍，乒乓球拍由队员自己准备。　　三、各队均需于赛前10分钟佩戴胸卡到比赛场地点名，没有胸卡不予比赛。　　四、运动员在比赛场地必须服从裁判员

6、指挥，务必注意安全　　附件2：　　体育类总则　　比赛时间　　本届体艺节从20**年9月中旬开始，各比赛项目分别在本校陆续举行，10月中旬举行开幕式及闭幕颁奖仪式。　　比赛分组　　本届体艺节设高一年级组，高二年级组，教职工组　　比赛项目　　学生组：拔河，全班总动员，乒乓球（男女单打），羽毛球（男女单打），三对三篮球赛，趣味运动（齐心协力，四人五足，袋鼠跳），田径　　教师组：拔河，乒乓球（男女单打），羽毛球（男女单打），趣味运动（齐心协力，四人五足，摸石过河，夹球跑），田径　　定）　　1）、运动员每人限报2项，拔河、全班总动员要求所有班级参加　　2）、除拔

7、河、全班总动员等集体项目外，每班至少参加两个项目，乒乓球、羽毛球每班每个项目限报2名运动员。　　3）、除拔河、全班总动员、球类比赛外，所有比赛项目均采用一次决赛，计时取名次。　　4）、各单项均取前六名，按9、7、6、4、3、2记分，拔河，全班总动员双倍计分。如报名不足6人或6队的单项递减一名录取（按高限计分），报名只有1人或1队的单项将通知改项。　　5)、获单项前六名的运动员，颁发证书及奖品。　　6)、团体总分各组别录取前六名。　　7)、本次比赛还设精神文明奖，由政教处负责拟定要求　　报名和报到　　各班级报名单一式二份，由领队（班主任）审查合格签名后，

8、于9月16日下午第二节课前送交体育组盛春容老师处，不得自动放弃。　　各班报名后，经审核，报名资