幼儿园个人工作计划20ｘｘ

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1、幼儿园个人工作计划20ｘｘ　　(一)　　新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。　　一.常规方面　　1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。　　2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。　　3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。　　二.自理方面　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能

2、够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。　　三.认知方面　　1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。　　2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。　　3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。　　四.保育保健　　1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。　　2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品

3、入园。　　五.社会性发展方面　　1.引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。　　六.身体发展方面　　1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。　　2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。　　具体措施：　　1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫

4、生习惯。　　2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。　　3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。　　4.对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。　　5.注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。　　　　1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协

5、力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。　　2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。　　3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。　　七.家长工作　　1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。　　2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老

6、师。从而形成家园联系的良好氛围。　　3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。　　以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉快的成长。　　幼儿园个人工作计划xxxx(二)　　一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期

7、的工作重点拟定学期工作计划。　　一、幼儿情况分析　　本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、

8、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。　　二、班级工作核心目标　　1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫