州温八中学年工作总结

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1、州温八中学年工作总结　　州温八中学年工作总结　　20**学年我校德育工作继续根据我校的十一五规划，针对我校的育人目标，以德育队伍建设和常规管理为重点，以生命教育为主线，突出校园安全工作，取得了一定的效果和成绩。在20**年12月份我校成功的被评为州温市首批现代化学校；20**年初我校被评为州温市示范性家长学校；同时还获得了20**年度保护温瑞塘河主题宣传周优秀组织奖，20**年度州温市综合治理先进单位等荣誉称号。现将具体工作总结如下：　　一、健全德育队伍，保证生命教育有效实施。　　1.加强班主任队伍建设，提高工作效率。　　本学年班主任会议累计27次、班主任沙龙累计

2、4次、青年班主任青蓝工程培训累计7次。4次班主任沙龙分别由初二、高二、初一、高一主持,在这些班主任沙龙上班主任各抒己见，将自己的在班主任工作中的体会与心得与同行交流，取得了很好的效果。班主任青蓝工程培训的主题有：由郑新老师做的《对中学的班级管理的可操作性研究》讲座、由郑绣约老师做的《班级工作计划的制定与实施》讲座、由胡劼老师做的《细节决定成败》讲座、由陈书远老师做的《班干部队伍的培养》讲座、由翁迪晓老师做的《如何处理校园突发事件》讲座、由单茹茹老师做的主题班会课展示《人生水晶球》、由徐斌华老师做的《有一缕阳光就灿烂谈谈如何召开有效家长会》讲座。每次培训讲座的工作包

3、括讲座人员主题的确定、宣传海报的制作张贴、讲座对象的通知、讲座照片的拍摄以及讲座新闻的撰写和上传新闻网。本学年又进行校级先进班级和校级特色班级的评选，使班主任在工作中争创先进，形成特色的班级体。并指导高一（5）班组织材料申报市级先进班集体，并获得通过。在每个学期末认真做好班主任的期末考核工作，使期末评价公正有效。　　2.加强校外德育队伍，构建德育立体网络　　我们加强学校德育与校外的联系，建立了以家庭为基础，社会为依托，学校为主阵地，课堂为主渠道的德育工作网络，从而拓展了德育的时空，延伸了学校德育工作。家庭教育是学校教育的起点和基础，因此我们非常重视家庭教育对学生的

4、影响。一是加强班主任与家长的联系工作；二是定期召开家长会，向家长宣传学校的办学思想和要求，并指导家长如何配合学校，对学生进行各方面的教育，共同分析、研究教育学生的方法;三是定期举行家长专题培训,在20**学年下学期举行了两次对家长的专题培训，分别是《家庭教育的误区和对策》和《让孩子健康快乐的成长》，两次讲座都受到了家长的好评。社区蕴含着丰富的教育资源，大量的人力、物力、财力及各种设施，为学校教育的延伸提供便利的条件，我们在挖掘社区教育资源方面做了一些工作。一是继续与五马街道、五马派出所、府前社区、交警中队、消防支队、军分区海防营步兵连等单位和部门做好军校共建、警校

5、共建、居校共建工作；二是继续聘请五马派出所廖赤帆副所长为法制副校长，并邀请市交警支队一大队二中队的陈浩警官为我校高一、初一学生作交通安全的讲座，邀请市禁毒支队李仲芳警官为我校高二学生作禁毒知识的讲座；三是邀请关工委宣讲团的老师定期为学生讲座,如诸葛志老师为我校初一段学生做了《一新二变见证建国60年伟大成就》的讲座;吴守德老师为我校初二段学生做了一堂题为《中华民族的伟大复兴》的讲座;何融融老师做了让孩子快乐健康成长为主题的讲座;刘迪坤老师做了学科知识在小发明与科技小制作中的作用的讲座。上述活动既是我校生命教育的内容的有效补充，又在提高学生各方面素质，优化学校周边环境

6、等方面起到了积极有效的作用。　　二、生命教育专题教学，帮助学生守护生命，认识生命，建立对生命的责任意识。　　专题教学是我校实施生命教育的主要途径，每周安排两节课生命教育专题课程，帮助学生掌握科学的性生理和性心理知识，引导学生形成文明的性道德观念；培养对婚姻、家庭的责任意识；学会用法律和其他合适的方法保护自己的合法权益；掌握自我保护的方法、学习在各种自然状况下的生存技能，提高生存能力；学会交往、学会尊重他人、理解生命、热爱生命；提高保持健康、丰富精神生活的能力，培养积极的生活态度和人生观。本学年共开设了44个专题,共有36位教师参与专题课的教学.　　为了促进专题教学

7、的更有效开展，在20**学年下学期专门组织了两次校内生命教育专题教学公开研讨活动，共有六位老师在本次活动中开出了生命教育专题教学公开课，林少平老师《感恩的心》、郑若丽老师《身在礼仪之邦，应为礼仪之人》、贾哲三老师《学会倾听》、谢虎老师《向着阳光走笑对挫折》、尹航老师《朗诵艺术》、陈艳老师《我离高考有多远》。通过本次活动使授课教师相互学习，提升了生命教育专题教学的实效性。　　三、生命教育体验活动，帮助学生热爱生命，感悟生命，体会生命价值。　　生命教育体验活动是实施生命教育的重要途径，是专题教学的课外延伸。我们充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活

8、动、社会实