小学20xx年秋季少先队工作总结

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1、小学20xx年秋季少先队工作总结  小学xxxx年秋季少先队工作总结  岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下:  一、加强少先队辅导员队伍建设  我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。开学初召开了辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅

2、导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。  二、继续做好少先队常规工作  (一)创设锻炼的舞台。为了给队员提供锻炼的舞台,9月份学校大队部举行了xxxx年新一届大队委换届竞选活动,经过激烈的竞争,层层选拔,最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着,学校大队部召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,各中队进行了新队委改选,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。  (二)继续每

3、天的“三评”常规检查。本学期大队部继续进行每天的“三评”常规检查,对参加检查的学生进行了调整,将在上学期检查中不负责任、学生反映不太好的劝导队员进行了撤换,新增加了一些积极分子,保证了每天检查结果的公正性与说服力。每周对检查结果进行评比,对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励,并保留好原始数据及资料,建立档案,做到每天检查、每周小结、每月评比,学期表彰。  (三)做好新队员入队工作。期初,学校大队部对这项工作做了认真布置,要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事,组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育,学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习

4、敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“我是向上向善好少年”——庆祝建队64周年暨新队员入队仪式,活动中,全校少先队员再一次接受了队的教育,增强了少先队的意识,从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。  (四)规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校精心挑选了八名学生成立国旗方队,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱

5、国主义为主线,根据每月的教育主题,有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹,切实激发学生爱国主义情怀。  (五)加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站,由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围;继续办好庄头小学《晋江经济报》小记者站,本学期,小记者站在李明玉、颜姗姗、许悦三位老师的组织下,带领小记站们多次开展了丰富多彩的校外实践活动,在他们的用心指导下,我校有多篇稿件在《晋江经济报》上刊登报道。  三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活

6、  (一)以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,如“向不卫生习惯说再见”、“关爱生命,安全出行”、“日行一善、日行一孝”“缅怀历史圆梦中国”“法就在我身边”等主题班会,做到班会有针对性、教育性、实效性。  (二)美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,本学期大队部每个月都进行班级文化建

7、设的评比,并对做得不好的班级提出建议,一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。  四、积极开展形式多样的活动  (一)开展丰富多彩的活动,培养少年儿童良好的思想品德  1.高扬爱国主义教育主旋律,思想道德教育卓有成效  本学期,我校充分利用少先队活动和宣传阵地,以“教师节”、“推普周”“纪念建国67周年”、“纪念建队67周年”、“感恩节”“纪念一二·九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机,开展了“感念师恩”、“学校大合唱活动”“日行一善”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动,要求广大少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上

8、做个好少年”,在队员们的心灵里培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,

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