青岛版三年级科学下册期末测试题及答案（三套）

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1、青岛版三年级科学下册期末测试题（一）一、填空1、产生影子有两个条件：和。2、骨骼具有、和的作用。3、在冰面上滑行，摩擦力；在水泥地面上滑行，摩擦力。这说明两个物体的接触面越，摩擦力越；两个物体的接触面越，摩擦力越。4、像猫和兔这样身体有毛、、的动物一般都是哺乳动物。5、爬行动物身体表面有或甲，用肺呼吸，采用腹部的方式运动，用卵繁殖。6、一个完整的电路主要由、、、四部分组成。7、天平是利用原理制成的，它是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放，右盘放。8、人的肌肉能够和。当肱二头肌收缩，肱三头肌时，能牵动所连着的骨做运动。9、人体、大地和不纯净的水都是。10、磁铁同极，异极。二、选择。

2、1、一辆车陷在泥里，轮子飞快地在地面上转动，但车仍不能移动。下面哪种解决方法是不可行的？（）A、在车轮下铺一些破布、碎石子B、把车轮前面的烂泥挖掉C、往车上装一些货物D、车上的乘客都下车，使车尽量轻一些2、发现有人触电，首先应该（）A、赶紧去拉他B、赶快拨打“110”C、拉开电闸，断开电源3、太阳的内部结构可分为（)A、光球、色球、日冕、日珥B、光球、色球、日珥、日核C、对流层、辐射层、日核4、胸部左右各有一些弯曲成弓形的骨头，这些骨头是（）A、胸骨B、肋骨C、脊柱5、下列哪种动物不是昆虫？（）A、蝴蝶B、蜘蛛C、蝉D、蚜虫6、骨大多通过（）连接在一起，骨在此处可以活动。（）A、关节B

3、、神经C、血管7、指南针是根据磁铁（）原理制成的。A、吸铁B、同极相斥C、指示南、北8、两栖动物身体表面裸露，小时候生活在（）。A、陆地上B、水中C、陆地上和水中都可以三、判断。1、皮影艺术表演形式是利用了影子的原理。（）2、只要对一个物体推和拉，这个物体就一定会动起来。（）3、蝙蝠身上有毛、会飞，所以是鸟。（)4、在物体的下面装上轮子，可以减小它与地面的摩擦力。（）5、在弹性限度内压缩或拉长弹簧，用的力越大，产生的弹力就越大。（）6、日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种仪器。（）7、太阳体积是地球的130万倍。（）8、开关能接通或断开电路，控制用电器工作。（）四、识图与作图。1、要使

4、下面的杠杆尺达到平衡，你有几种方法？2、请在图上填入关节的名称。2、用两节电池、两个开关、两个小灯泡和足够长的导线设计一个电路，让两个开关分别控制这两个小灯泡发光。（画出电路图即可）五、分类。请你将以下材料放到合适的位置。铁片干木头食盐溶液④碳棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干棉纱⑩塑料泡沫⑾布条⑿铜片导体绝缘体六、简答。1、如果你在野外迷了路，怎样才能辨认出正确的方向，找到回家的路？方法越多越好。2、造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱，使它不变形呢？答案一、1、不透明物体光2、支撑人体保护人体内部器官运动3、小大小小大大4、胎生哺乳5、鳞片贴地6、用电器、开关、导线、

5、电源7、杠杆尺的平衡物品8、收缩舒张舒张屈臂9、导体10、相互排斥相互吸引二、1、C2、C3、C4、B5、B6、A7、C8、B三、1、√2、×3、×4、√5、√6、√7、√8、√四、1、右边第二个格挂1个钩码；右边第一个格挂2个钩码2、左边：从上到下髋关节膝关节踝关节右边：从上到下肩关节肘关节腕关节五、导体：1、3、4、6、8、12绝缘体：2、5、7、9、11六、1、利用北极星；利用指南针；观察大树，树枝茂密的一边是南方2、长期不正确的坐、立、走姿势，会让我们的骨骼变形。保护措施：保持正确的坐、立、走姿势；要经常参加体育锻炼，骨骼才能更强壮；要注意补充全面的营养，特别是钙。青岛版三年级

6、科学下册期末测试题（二）一、联系实际填一填1、推和拉都会产生。2、指南针是用制成的，它总是一端指，另一端指。3、汽车轮胎上有凹凸不同的花纹是为了摩擦力。4、产生影子的条件是和。5、人体、大地、不纯净的水等都是______________。6、一个简单的电路由、、、四部分组成。7、当我们曲臂运动时，肱二头肌，肱三头肌。8、在同一电路中，使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是一种是。9、骨骼主要具有支撑人体、、的作用10、像猫和兔这样，身体表面有毛、、的动物，都属于哺乳动物。二、当好小法官1、要想计时准确到秒，最好用秒表。（）2、太阳是银河系中一颗普通的恒星。（）（）3、要使跷跷板平衡，跷

7、跷板两端的物体必须一样重。4、把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。（）5、蝙蝠能在空中飞行，所以它是鸟。（）三、猜想与假设摩擦力的大小与什么有关？请写出你的猜想和实验方案。四、科学实验：1、将大小一样、表面光滑的火柴盒、木块、石块并排放在比较光滑的木板上，逐渐倾斜木板，便会发现：最先滑下来，最后滑下来。这说明：摩擦力的大小与有关。2、我利用电池、导线、开关、小灯泡组成两种不同联接方式的完整电路。（画图表示）或3、把下面各物质