五班家长会课件1

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1、欢迎各位家长莅临指导四（五）班我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加今晚的家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！本次家长会的内容：一、学校工作情况展示二、本学期班级开展的活动三、存在的问题四、结合考试情况，针对本班存在问题介绍管理理念五、给家长的建议学校开展的活动一、本班共有55人，男生26，女生29人。二、班级口号：快乐学习，健康成长，每天进步一点点！二、班级情况:三、班训：只为成功找方法，不为失败找理由!四、班级荣誉：这些成绩的取得除了孩

2、子们的努力外，与家长的支持和辛勤付出是密不可分的。比如合唱比赛买卡纸，会操比赛白手套等等，在此表示真诚感谢。班级特点：大多数学生诚实守信，能自觉遵守纪律，课堂专心听讲，积极发言，认真完成作业，学习态度较好。宋逸凡、吴昱萱、庞伊菲、康淏琳宋泓芾、王春源、刘一畅、王润泽孙雨晴、孙轶鸥、曹泳玫、张珂正于瑩煜、付一可、杜一诺、程林潜杨传斌、李嘉欣、贺心怡、韩林成党家琪、李杨、夏明珂、葛兴鹏于子涵、宋奇霖、应晗蕊作业完成好质量高光荣榜郎绪舜宋泓芾杜一诺吴昱萱康淏琳王春源夏明珂李杨贺心怡孙轶鸥孙雨晴于子涵曹泳玫宋逸凡张珂正写字能手光荣榜宋逸凡

3、韩鹏辉曹泳玫付一可葛兴鹏郑舒文张珂正刘一畅张依萱韩林成应晗蕊宋逸凡贺心怡孙雨晴张嘉璇孙轶鸥王春源庞伊菲夏明珂朱益阳党家琪徐振鹏康淏琳吴昱萱刘雨航于东雷宋泓芾孙家辉认真听讲发言积极光荣榜应晗蕊郑舒文李曦朱益阳刘雨航付一可刘昱卓韩林成党家琪杨宗琪于瑩煜李佳蔚进步之星光荣榜本班存在的问题1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性，如：不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，时时需要老师监督，家庭作业完成情况很不理想等。2、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏，无心学习，晚上作业时间太长。3、学生安全意识不强

4、，喜欢奔跑打闹，谁也不主动承认错误。有事有病，不请假。4、部分学生卫生习惯差，校服、红领巾、指甲脏，桌套脏，桌洞乱。——问题存在于纪律、行为习惯、学习、卫生、安全等各个方面。——问题找到了，怎么解决？靠谁解决？单单靠孩子一个人的力量行吗？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。——马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。——魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——柏拉图——与全体家长共努力前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动

5、，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。一、认识四年级1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，只要家长稍微跟上一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一

6、样蜂涌而至，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、改写句子、最重要的课内外阅读理解和习作等都在等待着学生们来猎取。2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺

7、度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。引导孩子把他看到的、听到的、感受到的都要滔滔不绝的讲给家长听，便于我们家长了解孩子的身心发展状况，即时帮助孩子。但好多孩子已经开始撒谎。比如，没完成作业说完成了，自己的书、作业本找不到了，就说老师没发给他，或家长给撕了，或同学给弄没了……学习能力分化小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，需要孩子不但要把基础知识

8、掌握了，还要理解透彻，更要能活学活用才行。这时候学习能力的分化也就开始了。例如古诗句的灵活运用、课外阅读等。如果养成了良好的动手动脑的好习惯，孩子的成绩依然会很好；反之，懒于动手动脑，成绩下降很快。这也正是好多学生随着年级的升高，为什么成绩越来越差