艺术类表演专业招生考试内容与评分标准

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1、艺术类表演专业招生考试内容与评分标准（健美操方向）一、测试指标与比重（一）基本形态（20分）：身体形态、比例、气质及形象。（二）综合素质（20分）：专项素质（纵叉、俯卧撑）（三）专项技能（60分）：健美操：大众健美操、竞技健美操、轻器械健美操或啦啦操（舞蹈啦啦操、技巧啦啦操）任选其中一项自编成套动作进行考试。二、测试方法与要求（一）基本形态要求：体态匀称，身体各部位比例协调，四肢修长，腿型好，五官端正，健康挺拔，气质好。（二）综合素质1.纵叉（10分）要求：纵叉时，两腿呈一条直线，开度为180度，测量髋部离地面的高度，左、右腿各5分，满分为10分。2.俯卧撑（10分）

2、要求：连续完成5次俯卧撑。屈臂肘向侧或向后，胸部离地面小于10厘米，推撑时臂与肩保持平行，完成动作过程中只有手和脚着地，其他身体部位不得触地。（三）专项技能要求：在音乐的伴奏下，完成40秒—50秒的健美操(大众健美操、竞技健美操、轻器械健美操或舞蹈啦啦操、技巧啦啦操)任选其中一项自编成套动作进行考试，动作尽可能展示考生技术水平和综合能力。成套动作的评定是根据考生的音乐节奏、舞蹈风格、艺术表现力、技术技巧等方面的实际水平进行综合评定。其中基本技术规格占70%，难度动作占10%，音乐与动作的配合占10%，表现力占10%。三、评分标准1、基本形态、专项技能评分标准表1基本形

3、态、专项技能评分标准分值测试内容10-9.08.9-8.07.9-7.06.9-6.05.9以下身体形态、比例、气质及形象体态匀称，身体各部位比例协调，四肢修长，腿型好，形象好，健康挺拔，气质好。体态匀称，身体各部位比例较协调，腿型直，形象较好，气质较好。体态较匀称，身体各部位比例不太协调，腰长，重心较低，形象一般。体态不太匀称，身体各部位比例不协调，腰长，腿短，五官端正。肩窄，腰长，腿短，气质差。非常准确基本准确部分节奏不准确大部分不准确全部不准确9自编操化组合动作音乐与动作的配合动作完成规格主题健康，新颖，风格突出，富有创意，动作类型丰富，动作的转换自然流畅，基本

4、姿态和技术正确，动作优美，表现力强。动作完成基本体现所选择主题的风格和特点，动作协调，规范，基本姿态和技术基本准确，有一定的表现力。动作类型单一，动作的转换不流畅，小部分动作不协调，基本姿态和技术较正确，无表现力。动作类型单一，动作的转换不流畅，大部分动作不协调，不规范，基本姿态和技术不正确。全部动作不协调，不规范，基本姿态和技术不正确。2、综合素质评分标准表2柔韧纵叉评分标准成绩（cm）01-34-67-910-1213-1516-1819-2122-2425-2728以上分值54.543.532.521.510.50表3俯卧撑评分标准成绩（cm）0246810次数

5、012345四、考试要求（一）服装要求：考生必须根据要求穿黑色或白色训练服，不得佩戴任何装饰物。（二）考生自备自编成套动作CD音乐，并且CD盘中只有本次考试所用音乐。考试中如发生音质不清晰或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。   （三）每位考生只有一次考试机会，不得重做。9艺术类表演专业招生考试内容与评分标准（体育舞蹈方向）一、测试指标及所占分值类别分值基本形态（20分）综合素质（20分）专项技能（60分）测试内容形体与气质1.柔韧2.芭蕾基础摩登舞、拉丁舞（各一支舞）二、测试内容、方法与评分标准（一）基本形态（20分）1.测试内容：a、形体（10分）;b、气质

6、与相貌（5分）；身高（5分）2.测试方法：10人一组进行测试。考评员观测考生身体各部分比例与线条，形态和外貌及气质。要求身材匀称，线条优美，五官端正。3.测试标准:a、形体：体型匀称，身体挺拔；臂型、腿型；颈长，上身与下肢比例协调；臂长与身高之比例协调；臀部上翘，重心位置高。b、气质与相貌：五官端正，举止高雅；男生帅气，女生秀丽。C、身高：适中。（二）综合素质（20分）1.测试内容：a、柔韧纵叉（10分）；b、芭蕾基础（10分）2.测试方法：10人一组集体测试。3.测试标准：（1）柔韧：纵叉（左右腿）。测试要求：两腿伸直，前后分开成一字，大腿跟部着地，上体直立。左右腿

7、各5分，满分为10分（见表1）。表1柔韧纵叉评分标准成绩（cm）01-34-67-910-1213-1516-1819-2122-2425-2728以上分值54.543.532.521.510.50（2）芭蕾基础：芭蕾基本手位、脚位。测试要求：动作准确、姿态优美（10分）。（三）专项技能：摩登舞、拉丁舞各一支舞（60分）1.测试内容：a、摩登舞（30分）；b、拉丁舞（30分）。2.测试方法：a、每组考生依次进入考场进行考试。b、摩登舞和拉丁舞必考，在摩登舞和拉丁舞中任选一支舞蹈参加测试。3.测试标准：每支舞规定时间：1:30秒钟以内，考生依次进行摩登