中国博士发展质量调查问卷

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1、附件一中国博士发展质量调查问卷Ⅰ（毕业博士版）【抽样说明】请对本单位所有博士后研究人员或有博士后工作经历的人员；其他毕业博士按总数的50%的比例进行抽取。样本抽取尽可能考虑样本的职称和毕业时间的分布。【填写说明】本问卷共6页，请在所选项上划“√”或填写相应内容；如无特殊说明，每个问题限选一个答案。【Ⅰ个人基本情况】（一）基本特征1．性别：（1）男（2）女2．年龄：岁3．婚姻状况：（1）已婚（2）未婚4．有无子女：（1）有（2）无5．您攻读博士学位的入学时间：6．您取得博士学位的所用年限：7．您获得博士学位的年龄：8．您获得博士学位的单位：9．您攻读博

2、士学位学科专业：10．您攻读博士学位时的培养方式：（1）全日制（2）非全日制（二）家庭背景情况1．您父亲/母亲的最高学历（包括同等学历）（1）小学以下（2）小学文化（3）初中（4）高中（含高职、中专、技校）（5）大专（6）本科（7）硕士研究生（8）博士研究生2．您上大学前的常驻地（1）省会城市（2）地级市（3）县级市（4）乡村（5）海外（三）现职工作状况61．您目前所在单位的名称：2．您的现任职务：3．您的职称：4．您获得中级职称时的年龄岁，获得副高职称时的年龄岁，获得正高职称时的年龄岁。5．您的工作经验：___年，其中在现单位工作年，现职务工作年6

3、．您在现单位内的职务晋升次数（包括转正）：次，在过去三年的职务晋升次数：次7．您的平均月可支配收入（1）1500元以下（2）1500～2999元（3）3000～4999元（4）5000～9999元（5）10000－19999元（6）20000元以上8．您在现单位内受到嘉奖次数：次，在过去三年受到嘉奖次数：次9．如果有可能你希望在现单位内工作多长时间：（1）1－3年（2）3－5年（3）5－10年（4）10－20年（5）永远10．您博士所学专业与从事工作之间关联度（1）没有相关（2）很少相关（3）一般（4）很相关（5）非常相关11．您是否有兼职（1）有兼

4、职（2）无兼职（四）职业发展状况（如无对应项经历，不填写）1．您的博士导师在本领域的学术影响力：（1）国际知名（2）国内著名（3）其他2．您对您求学阶段学习情况的总体评价是：（1）出类拔萃（2）比较优秀（3）表现一般（4）成绩较差（5）成绩很差3．您首次做博士后的时间：，当时您的年龄：岁，所在机构：，国别：，你的出站时间（含预计）：4．您做博士后的时限（含预计）：（1）两年以内（2）两年（3）三年（4）三年以上5．您首次做访问学者时的年龄：岁，所在机构：，国别：6．您做访问学者的时间：（1）一年以内（2）两年（3）三年（4）三年以上7．您作博士后或访

5、问学者时合作导师的学术影响力：（1）国际知名（2）国内著名（3）其他68．您首次以第一作者身份发表索引论文（SCI、EI、SSCI、A&HCI）的年龄：岁9．您首次申请专利的年龄岁，目前您总共获得专利项10．您认为自己在工作中思维最活跃、最具创造性的年龄阶段是：岁到岁11．您在各年龄段发表索引论文的数量（1）30岁以下：（2）31~40岁：（3）41~50岁：（4）51~60岁：（5）61岁以上：12．您首次自主申请课题并获得资助的年龄：岁13．您首次获得省、部级及以上奖励的年龄：岁14．您在各年龄段获得省、部级及以上奖励的项目数：（1）30岁以下：

6、（2）31~40岁：（3）41~50岁：（4）51~60岁：（5）61岁以上：（五）您对您博士教育经历的评价1．请您选出对影响博士质量最重要的三项：（1）学科水平（2）学术氛围（3）导师指导（4）管理水平（5）科研经费（6）条件支撑（7）研究训练（8）奖助学金2．您认为在学习期间最大的收获是：（选最重要的3项）（1）基础和专业知识水平（2）相关学科知识水平（3）外语水平（4）批判与创新能力（5）组织与协调能力（6）科研能力（7）学术道德水平（8）使命感、责任感（9）学位论文质量3．您认为毕业单位的培养对满足社会需要是否合理：（1）十分合理（2）很合理

7、（3）基本合理（4）稍有差距（5）差距较大4．您认为毕业单位在人才培养上哪些方面还需加强？（选最重要3项）（1）道德修养（2）社交技能（3）研究能力（4）实践动手能力（5）基础理论（6）专业知识（7）心理健康（8）社会责任心（9）爱国主义教育（10）国际视野5．您觉得下列那些选项对提高博士质量有重要意义？（选最重要3项）（1）学校所在地（2）学校声誉（3）专业影响力（4）导师声誉（5）参与课题质量（6）参与课题数量（7）条件支撑（8）研究经费（9）国际/内学术交流（10）生活保障（11）管理制度6【Ⅱ主观感受】请您仔细阅读每道题目，并根据您的实际感受

8、如实填写完全不符合到完全符合1.我的博士教育经历对我现在的工作非常重要1234562.我博士就读的高校对我现