资源描述：
《浅谈疲劳对安全的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、浅谈疲劳对安全的影响刘灵灵于新民解用明43浅谈疲劳对安全的影响刘灵灵于新民解用明(胜利石油管理局劳动防护用品检测中心,东营257000)摘要论述了安全心理学的概念和意义,对心理学因素之一疲劳对工作能力的影响进行了分析。提出运用心理学的方法提高工作效率,减少疲劳,保证安全。关键词安全心理学疲劳工作能力安全的主要因素之一是人,从事生产的人使工作者得到最大便利,发挥最大工作效能。发生的各种心理过程都会影响到生产的进依靠心理因素来减轻工人的疲劳,是否可行?行。保证安全,提高劳动生产率,有效地进行生我们用实验证明
2、。例1,人的情绪对工作的影产,就必须了解人的特点,了解操作人员的情响。情绪好,工作顺手;情绪不好,工作不顺手,感变化和个性心理特征。安全心理学就是研究碍手碍脚,并感到很疲劳。经试验,良好情绪工以减少生产事故为目的人的心理活动规律的作能力提高04%~42%,情绪不佳,工作能科学。它是从心理学的角度考虑如何提高劳动力下降25%~18%。例2,搬箱子,重量相等,生产率、保证劳动者的安全。同时,进一步考虑但箱子分别被漆成黑、褐、黄、白等颜色。工人如何防止劳动者在劳动中产生过度疲劳以及反映,黄、白色箱子,比黑、褐
3、色的箱子轻。例3,职业病、生产伤残,防止个性职业病变形,为保让工人挖坑,挖15m深,然后填上,也不说明障劳动者身心健康创造条件,调动其生产积极原因。几天后,工人不干了。后来告诉工人,是性,充分发挥劳动者的工作能力。在找一条重要的管道,工人又高兴地去挖了。用生产指标衡量的劳动效率是一个人工工人在劳动过程中易产生疲劳,产生疲劳作能力的函数。工作能力是由许多因素决定的原因很多:这里有由于劳动制度造成的疲的,包括健康状况、生活目标、劳动动机、职业劳,包括劳动时间,劳动时间内的作息安排;由态度、体力和心理条件,还与特
4、定的生产环境于劳动本身造成的疲劳,包括劳动中筋肉劳动以及个人生活因素等有关。人的工作能力是不的强度及能量代谢率和劳动中精神状态;由于稳定的,它在劳动过程中随一定时间而改变。劳动环境造成的疲劳,有物环境、化学环境、工工作能力的变化,取决于人神经系统反射的强作环境、人事环境等。弱变化,在疲劳影响下,感觉机能变弱,听觉和如何解释疲劳现象?目前有疲劳物质积累视觉灵敏度降低,眼睛运动的正常状态被破理论、力源消耗理论、生理化学机理变化理论坏。疲劳引起错觉,记忆减弱,创造性思维降和中枢系统变化理论。实际上疲劳可能是几种低,
5、以及其它心理机能的改变。因素的综合影响。疲劳,从主观方面看,作为心提高工人劳动效率的根本办法是增长其理状态,是多种感受的体验。包括无力、注意力工作能力。运用心理学的方法来研究人的感失调、感觉方面失调、动觉方面的紊乱、记忆和觉、知觉、心理状态、身体状况对于人的工作与思维故障、意志衰退以及睡意等感受。从劳动工作环境之间的适应关系,来改善工作环境,生产率方面看,开始时倦怠感相对轻微,劳动44劳动保护科学技术1999年第19卷第2期效率不降低或稍有降低,接下来劳动效率下降产量/个产量/个110240已为人所察觉,
6、并且下降得越来越厉害,但只105220涉及质量,未涉及数量。紧接着倦怠感强烈,过100200度疲劳。这时工作曲线下跌或忽高忽低!,工12345612345工作时内/天工作时内/天作进度可能加快,但不能稳定,最终紊乱,人成病态而无法继续工作。图2一周内人的机体工作能力曲线疲劳影响工作能力的变化。一个人的工作工作能力在一年内也发生变化。最大的工能力受恒定的和偶然因素的影响而经常变动作能力出现在冬季,而最小值在夏季。现举一着。在工作日内,工作能力的变化,受到生理和纺织厂的产量变化曲线为例说明。心理因素的制约。从不同
7、年份、产业、劳动种类产量/个240中测定的人的机体工作能力曲线!如图1:左220图纵座标为翻沙工一个工作日内工作量的变200化;右图为纺织女工每个小时的工作量占全天180工作量的百分比。160产量/个占总产量的百分率/%16016123456789101112月份12014午午图3一年内工作能力的变化(纺织厂)8012休休4010以上分析是忽略掉个人因素考察人体固12345678123456789有工作能力的自然变化。如把个人因素加进去工作时间/小时工作时间/小时考虑,就需要另作分析。假设:一个人以最大工图1
8、一日内人的机体工作力曲线作能力进行工作,一段时间以后,由于疲劳的工作日进程中工作能力的变化分成几个阶逐渐积累,自然工作能力下降,机体要求减少段:第一个阶段叫工作能力开始阶段!(或进产量。在最初的一段疲劳时间之后,人被工作入工作阶段!),一般是20~50min,后半日则是吸引,相当轻易地保持先前的水平。这段被称10~30min。第二阶段叫最大工作能力阶段!,为充分补偿阶段!。工作继续进行,人同先前午休
