校长述职报告2010-12

校长述职报告2010-12

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1、保山市隆阳区板桥镇双脉小学校长述职报告孔勰尊敬的各位板桥中心校领导、全体老师:回顾2012年度的任期工作,我校在板桥中心学校的正确领导下,坚持以“团结务实严谨进取”为校风、“敬业爱生博学合作”为教风、“诚信笃学求真多思”为学风,坚持以“办人民满意的学校,当学生欢迎的老师,做品学兼优的学生”为我校中心宗旨。我同全校教师一道励精图治、团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公。一手狠抓内部管理,一手狠抓学校建设和发展,做了大量工作,取得了可喜成绩。学校面貌有新变化,教育教学开创新业绩。积极完成上级各部门布置下达的

2、各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,尽心尽力履行校长职责,努力完成好校长管理目标。在校长的岗位上,我时时处处以身作则,能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高自身理论修养。在大是大非问题上头脑清醒,立场坚定,与党中央保持高度一致,与板桥中心学校保持一致。在工作作风方面,能够公道、民主,严格要求自己。在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有较强的组织协调和领导能力,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。进一步明确了新时期学校的目标定位和发展思路,营

3、造了团结干事的良好氛围,全面推进学校的各项改革。在工作态度方面,能够恪尽职守、淡泊名利,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,深入实际,与教师同甘共苦,胸怀坦荡、一派正气。坚持科学决策,带头贯彻执行民主集中制,较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。为学校建设作出了自己的贡献,得到了学生、教师、家长的好评。主要做了以下工作:一、、加强“一支队伍”建设,形成合力,提高工作效率。本年度,我切实加强教师的工作作风建设,全校教师坚持开周前会,教师坚持廉洁奉公,班子成员率先垂范,勤奋工作,以身作则,班子成员树立了

4、较高的威信,相应地提高了管理效率。在处理纷繁的事务中我始终坚持亲自教课,体察教学甘苦,探索校本教研规律。在教师稍有变动的情况下及时调整分工,保持节奏,聚精会神,步调一致抓好条线管理工作。切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓,要求年轻教师在实践中磨合锻炼,迅速成长;要求他们努力学习,并给他们传授经验,使之迅速溶入战斗集体,同时注意加强教学基本功训练。对于老教师还要求创造自己的教学特色,展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通,

5、步调一致的队伍使我校焕发青春,充满了生机和活力。二、注重培训,促进教师专业化成长。1、实行科研牵动策略,实现培训教师和教学改革双丰收。每位教师都设立子课题,在教学实践中进行研究,并定期进行反馈教师的研究成果,促进了教师观念的转变和教学行为的转变,现在课堂上呈现出生机勃勃的景象,课堂不再是教师的单项传授,而是师生共同创造的天地。2、通过“自学、实践、反思”的方式对教师进行自我培训。“一课多讲”活动、“校级研究课观摩”活动、“点课”活动等等,增强了课堂教学的透明度。每位教师都不敢放松,保证了每一节家常课的教学

6、质量。实行手写教案备课改革,对教材进行补充,为教师校本培训提供保障。这样既加深了教师对教材的理解程度,又提高了教师的备课质量。更有效的进行教学研究。3、学校结合教风建设进行评议活动。特邀请村社义务监督员、学生家长学生、退休教师等人士,对双脉教师及学校中存在的各种师德问题,进行了深入细致的查摆。我们组织全校广大教师深入学习了《教师职业道德规范》《教师的十不准》《教师承诺》等有关材料,并制定出学校及教师个人切实可行的整改措施。4、所有教师结合教风建设工作,努力规范个人行为。通过组织教师各种活动形式,立师德、强

7、师能、铸师魂。学校把教师职业道德建设这项工作放在突出位置,开学初,重温了《教师法》及《苏霍姆林斯基对教师的一百条建议》等材料。结合自身工作,讲述反思。通过教师的互相交流充分的调动广大教师的工作热情。5、搞好营养计划工作通过各种有效形式,将蛋奶工程顺利进行,让孩子安全、健康的吃下去,比如,五香麻辣蛋和纯煮鸡蛋交换着吃,盒装牛奶和速溶牛奶交换着吃。三、办学特色:1、教师特色:为了使我校教师在讲素质教育提高教学质量,茶余饭后相互交流,打开教师之间沟通的通道,校内比学赶帮超的氛围空前高涨,掀起了人人提质量,投身减

8、负提质的热潮,教风明显发生变化,。同时,为了使所有教师能够共同提高,在教师的备课上,我校又加强教材的补充备课,让有经验的教师深入到其他教师,使自己的经验和教训能够及时得以传递。通过不同年龄的教师相互交流,达到共同进步、共同提高的效果。2、学生特色:我们从学生终身发展的角度出发,提出了培养“1121人才模式”的设计。即:让学生形成一种习惯,练就一笔好字,培养两种健身兴趣,学会一种乐器,五项特色活动。这五项活动的开展,使校园沸腾起

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