教 案(三相异步电动机的铭牌及技术参数)

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1、教　　案教学对象轨道专业班级：轨道101授课日期2011-5-28使用教材土木建筑职业技能岗位培训教材《建筑电工》出版单位中国建筑工业出版社课题三相异步电动机的铭牌及技术参数计划学时2课时教学目标通过学习，学生能够：1.会从三相异步电动机的铭牌和技术参数表上找到各项额定值；2.理解各项额定值、技术参数的含义；3.会按照铭牌的标注正确接线；4.能理清各项额定值、技术参数的相互关系5.会根据各项额定值、技术参数值计算三相异步电动机的额定转矩、起动转矩、最大转矩、起动电流、效率等。知识技能态度1.理解各项标注、技术参数的含义；2.能理清各项额定值、技术参数的相互关系1.会

2、按照铭牌的标注正确接线；2.会根据各项标注值、技术参数值计算三相异步电动机的额定转矩、起动转矩、最大转矩、起动电流、效率等。1．在小组讨论的过程中，运用互助合作的方法，达到共同进步的目标；2．培养积极参与课堂教学情景的学习态度及严谨的工作作风。简析目标设定依据教材和学生实际情况教学要求知识＆技能重点难点目　标　达　成　度识记理解应用分析综合额定值、接线方式及各项技术参数的理解√√√√能理清各项额定值、技术参数的相互关系√√√√√额定转矩、起动转矩、最大转矩、起动电流、效率等参数的计算√√√教学场景设计本章内容概念较多，容易混淆，在本章前二节的学生已经了解了相关概念的

3、含义并做过简单计算，在本次课中，通过对三相异步电动机铭牌及技术参数的识读，让学生能够理清多个概念的相互关系，形成比较完整的知识结构，对电动机的各项技术参数及应用产生系统的理解。本节课拟采用小组讨论的方式进行，由学生自主探索寻找各个概念的相互关系。教学资源中国建筑工业出版社《建筑电工》、机械工业出版社《实用电工》、中国建筑工业出版社《电工与电气设备》教学活动流程教学步骤与内容教学设计新课导入复习提问：三相异步电动机是怎样工作的？引导学生复习旋转磁场、电磁转矩等相关概念5′引导学生思考，唤醒学生知识结构中相关信息问1：如果在一个建筑工地上，需要一个卷扬机来起吊重物，现在

4、有一个电动机放在你的面前，你能不能直接用？问2：需要知道哪些技术参数才能确定可以用？根据学生的回答在黑板上写出关键词：U、接法、P、I、n、问3：这些技术参数在哪里能找到呢？学生回答：电动机的铭牌5′设置情景，引导学生思考、讨论、回答正课讲授教师展示ppt上三相异步电动机的铭牌P130问1：请各小组讨论，找出铭牌上有哪些重要信息，并归类？教师总结：型号、额定值、接法；绝缘等级、温升、防护等级、工作方式、重量。其中，前三项是我们重点关注的内容，后五项了解即可5′学生观察铭牌，并讨论如何归类教师讲解电动机铭牌的前三项内容：1、型号1.型号Y132M－4磁极数(极对数p=

5、2)同步转速1500转/分产品系列代号基座中心高mm机座长度代号，L长机座，M中机座，S短机座2、额定值（1）额定电压UN：定子绕组在指定接法下应加的线电压。输入端（2）额定电流IN：定子绕组在指定接法下的线电流。（3）额定功率PN：额定功率指电机在额定运行时轴上输出的功率（PN即P2）问：输入功率是多少？电动机的输入功率因为存在损耗，两者的关系为：（鼠笼式电动机的效率通常为72%~93%）其中cosф是功率因数，也标注在电动机的铭牌上。该部分内容前面已经涉及过，因此教师以问答的方式讲授，通过问题引导学生思考、讨论、听讲（4）额定转速nN：电动机在额定电压、额定电流

6、、额定功率下工作时，转轴上的转速。负载不同，转速也不同，空载时高于额定转速，过载时低于额定转速。3、连接方式4、其他技术参数：额定转矩、起动转矩与起动能力、最大转矩与过载能力、起动电流与额定电流（1）额定转矩TN：在额定工作状态下，轴上允许输出的转矩值。（2）起动转矩Tst：电动机加上额定电压起动（转速为零）时的电磁转矩称为起动转矩。，是三相异步电动机起动性能的重要指标（3）最大转矩Tm：电动机起动后，随着转速n的变化，电磁转矩是不断变化的，有一个最大值，称为最大转矩或临界转矩。，最大转矩是衡量电动机短时过载能力的一个重要的技术指标。相互关系先不讲，等下一个环节让学

7、生自己总结（4）起动电流：电动机起动时的电流25′问1：三相异步电动机的铭牌及其他技术参数中包含哪些参数值？UN，IN，PN，nN，cosф；TN，Tst，Tm，Im，η问2：这些参数值相互之间有怎样的关系？15′学生小组讨论、展示结果、教师总结例1:三相异步电动机，额定功率PN=2.8Kw，额定电压=380/220V，额定转速nN=1440r/min，效率η=85%，功率因数cosφ=0.84,起动能力=1.9，过载能力λ=2，接到频率f=50HZ的三相交流电源上。求电动机的磁极对数、额定转差率，星形连接和三角形连接时的额定电流,额定转矩、起动转矩和最大转矩。