初中第一节语文课ppt

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1、第一节语文课什么是“语文”？语文语言、说话文章、文采表达自己内心情感、心声的话就是“语”，写下来就是“文”三个故事语文天生重要！生活就是语文！怎样学好语文兴趣是最好的老师，留心处处皆语文有一双发现美的眼睛，多发言，多读书，多写作注意积累，学会感动“四大天王”：听说读写笑话故事别字父子从前有个叫季康子的土财主，它是不了几个字却要故作斯文，满口“之乎者也”。他有个儿子名叫日叟，也是个不学无术的少爷。这父子俩经常读别字，闹出许多笑话，人们趁他们为“别字父子”。有一次儿子奉命出外做生意，走到一个地方，突然遇到大雨，他没有带伞，浇成了落汤鸡。日叟只好写

2、了一封信给他父亲，信是这样写的：“父亲大人：儿走到半路，天下大雨，别人都有命（伞），就我无命（伞），有命（伞）块带命（伞）来，无命（伞）则带钱来买命（伞），儿字。”信送到家时，正碰上季康子大宴宾客，他拿过信一看，顿时气的脸色铁青，原来，信上写着：“李（季）麻（康）子大人收”。再看内容，更是丈二和尚摸不着头脑。他马上提起笔来，给儿子回了一封信，信上写道：“四（日）嫂（叟）：你会马（写）则马（写）之，不马（写）则熊（罢）乎，堂上有容（客）哉，差（羞）死我也！父字。”白字县官从前有位白字县官，审讯一名叫冉佳俊的人。冉佳俊一上堂，县官就叫他的名字：“

3、再往后”。冉佳俊一听，就往后退了两步。县官一看冉没吱声，气的双目圆睁，猛拍惊堂木，高声叫道：“再往后！”这时冉的脊背快贴到墙了，才说：“再往后就是墙了。”县官说：“我叫你的名字呢。”冉接着说：“老爷，我的名字不叫再往后，叫冉佳俊”。这时，县官的脸红了半截，蛮不讲理地说：“俊什么俊，看你长的一脸麻子！”端——揣己——已以后——已经本本先生从前，有个遇事爱搬书本的教书先生。一次，有人死了岳母，请他写篇祭文。先生搬出《祭文大全》，照抄一篇给那人，那人一看，祭文是祭岳父的，便很生气地问道：“我死了岳母，你怎么写了篇祭岳父的给我呀！”教书先生便用手指头

4、戳着书，理直气壮地说：“这本本上写得清楚明白，不会有错，那一定是你家的人死错了！”谜语故事学哥学姐们的优秀作文：春天悄然袭击了这个原本寂寞的小城。不过数天，所有的花儿都像是约定好了似的，迅速地占领了大街小巷每一个角落，绘出一幅美不可言的图画。大街上，公园里，小径旁，无不有那么一抹亮色。漫步其中，你会惊异于花朵的繁多：桃花挤满一树，一层一层堆叠起来，压得枝条下垂，“望去确也像绯红的轻云”；梨花灿然，可真正是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了；玉兰倒很和睦，稀疏散居枝头，开得淡雅，安安静静地目送过往的路人；海棠花朵拥挤在枝头，像正在聚会开par

5、ty；县一中旁边小花园里的藤萝一串串，一簇簇，连起来如一把巨大的紫伞遮住了游人，清凉而又神秘；浅草中的蒲公英已初见伞形花蕾，但绒毛并未长齐全，一定正在积蓄力量攒足了劲准备几天后的远行吧。春城无处不飞花只有到了春天，才觉察出自己植物花卉知识的贫乏。大街花带中那一丛玫红可喜可爱，鲜亮极了，但不知其芳名如何；体育场外，树上，白衣仙子般亭亭玉立于枝头的花朵，可也不闻其名姓；路旁单纯美丽的小花更是不计其数；公园里、田野中，无不有那么一抹鲜亮，简单但不简陋，美得让人心醉。花多，蜜蜂自然也多。嗡嗡的叫声充耳不绝，它们在绕着花蕊跳舞。蝴蝶倒不知躲到哪里去了，

6、大概是怕在春光明媚中与花儿争美吧。不怕，你们各有各的美丽。路边的小草正由草绿向墨绿过渡，叶片上像涂了油一般的明亮；冬天干枯灰绿的景观树丛反其道而行，披上了三四寸厚的浅绿外衣，绒绒似绿毯。它们也在争着像花儿一般绽放吧。有花没花不要紧，只要生命怒放就行。春光明媚，花开满城，花带给人们新一季轮回的开始，带给人们希望。就让我们在这满城的飞花中，迎接我们人生的春天吧！片段描写：“昨天测验古诗词，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。”根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段。

7、心跳时分又要默写古诗了，哎！我要是错了就得抄十遍啊！可是……就是这最后一句诗我却怎么也想不起来了，要是知道一个字，哪怕一个字，我就肯定能写出来了！船？什么船？我越紧张着急，脑海里却越出现刚才物理课上做实验的小船。该来的不来，不该来的却硬来！怎么办呢？我抬了下眼，看见老师正往这边走，于是假装揉揉眼，往后一躺，伸伸胳膊，嗯——，再伸个懒腰。这时老师已经走过我了，我小心地趁势把左手放进了抽屉里。“在哪儿？找到了！嗯，大概是这一页了。”我的手在抽屉里摸索探寻，然后慢慢把书抽出放在腿上，正要低头看一眼，身后却传来老师渐行渐近的脚步声，我的脸瞬间烫得不得

8、了，就像刚从蒸锅里拿出的馒头，腾腾地冒热气。我连忙手忙脚乱地把书塞进了衣服里，“砰——”。瞄到老师没有在看我，我长吁了一口气。可是这句诗我却还是想不起来！这可不行！