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《当今农村贫困大学生心理障碍原因浅析_从社会学角度对马...》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第19卷第4期池州师专学报2005年8月o.o.ooueeu.V19N4J吕,lurnalfChizhoTeahersC冶1铭A2005当今农村贫困大学生心理障碍原因浅析一一从社会学角度对马加爵现象的反思鳌莎(华中师范大学政法学院湖北武汉430079),农村贫、,,[摘要〕在当今社会转型的大背景下困大学生由于社会经济资源的缺乏文化价值观念的冲突及受,。,性格原因和人际交往技巧方面的影响心理降碑问题日渐突出了解他们的心理健康情况分析引发其心理降碍,,。的原因并来取相应对策对于大学生整体紊质的提高和整个社会的进步都有重大意义〔关镇词』贫;;;困大学生心理降碍社会转型原因[中图分类号]C912
2、,6[A[1008一7710(一0085一03文献标识码I文章编号]2005)03云南大学学生马加爵制造的恶性事件可谓家喻户晓,:(一)自卑和消极。表现为以下特点自卑是贫困生心理问社。,悲痛之后,,、、,会各界对此事都表现出极大的震撼但是题较严重的方面并由此而导致自轻自贱自我哪视对,是什,,为何不反思一下么原因让一个即将大学毕业正要自己持有完全否定的态度和情感体验缺乏生活的积极性,,,开始人生之路的大学生走上这条道路;?据有关报道马家和主动性抑郁孤僻自我封闭生活困难对他们心理造成,,,是家了重大的挫折,,,爵自幼家境贫寒自小成绩优异是父母眼中的孝子面对挫折他们往往感到自己无能为力从。,,
3、,乡第;一代大学生然而这也造成了他孤僻敏感不善与而丧失挑战困难的勇气和信心缺乏人生理想和生活目人打交道的性格。,环境的。,,这些问题一直伴随他到大学巨标消极地对待人生消极地看待生活中的一切使整个,。(二);大变化更使心智发展不健全的他难以适应从而引发心理人生带有浓重的灰色调心身疾病突出对自身状况危。,,机其实这种种原因造成的心理障碍在当代的贫困大的客观认识使他们懂得只有发奋成才才能彻底改变自身学生中是普遍存在的。的处境。,,因此他们能够为此而努力但现实问题又时刻、,一农村贫困大学生心理障碍现状描述在困扰着他们这些难以解决的问题使他们长时期处于心,,,,出现;在我国贫困大学生作为一个特殊群
4、体于90年理紧张和焦虑的状态另一方面由于经济无法保证饮食。,。代中期据国家有关部门统计目前全国大学生中贫困生质量和数量上都不能满足生理的要求心理上的紧张和,,,,。的比例已近30%特困生比例为10%一巧%贫困生人数焦虑物质生活匾乏两方面的因素使他们的身心受损,。,,将近30万绝大多数来自农村由此看来来自农村的贫困生心理问题往往表现为综合性间题当多种因素发生,,,。。贫困大学生是高校贫困生的主体关注他们的心理健康作用时情况就更为复杂和严重(三)人际交往困难自引,对提高高校教育水平,。导其综合心理素质的发展改善卑与自尊的矛盾性是贫困生的心理特点他们因家庭贫农村落后状况,以及维护整个社会稳定具
5、有举足轻重的意困而自卑,但作为一个自我意识已经成熟的个体,又有强。,,,,义一般地讲贫困生心理健康状况与其他大学生相比存烈的自尊要求因此对涉及自己的事情较为敏感容易形在。。,比较明显的差距在校大学生中比较严重的心理障碍成情绪和情感上的强烈波动由于这种心理特点使贫困、、,,主要表现在人际关系敏感抑郁偏执以及逆反等方面贫生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难表现出。,。。困生也具有同样的特点但相同之中也有明显的差异首明显的确定性和不稳定性(四)文化价值观念冲突心先,“”,是两者之间抑郁症状差异大这是贫困生心理间题最为理学中有一种理论叫文化自我中心论农村贫困大学生。,。,、具体的很多;严重
6、的方面其次贫困生心理异常人数比例偏高习惯如卫生生活等都与城市文化规则格格不入:一一收稿日期20040425:19,女,湖北钟祥市人,,。作者简介1莎(82一)华中师范大学政法学院02级思怒政治教育专业主妥研究方向为忍怒政治教育85,。.心理不适应,很多贫困大学生有不平衡心理,对家庭和社原因更有社会的原因农民处于社会的底层对他们来、会有所抱怨,对其他同学有所排斥。其实,他们作为大学说大学是一种潜在的社会地位来自农村的贫困大学生凌园巾的一个特殊群体‘由经济贫困引发的各方而的贫困在择化遇到的困难实质是他们所代表的社会阶层在当前夕。.沈他们更难使户介和这个让会相融仑,F会处于不利地位斗且随着他们
7、文化层次越高对自己大量的新的社会刺,,,激对他们的心理健康威胁越来越大,从而导致心理问题障期望就越高因此不平衡感越强烈让他们变得焦虑重重,。,碍发生率逐年。急功近利就越容易走极端这个时候他们并不知道应卜升也就不难理解了,,二、从社会学角度浅析造成当今贫困大学生心理障碍该如何调整心态而是采取各种自虐或攻击的做法这些豹原都能导致大学生产生心理危机。因,“”在社会学,第二社会经济资源的匾乏导致学生个人资本匾由社会转型主要是指社会生活具体结
