初三物理中考复习强化练习

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1、初三物理中考复习强化练习通常物理量的复习应按概念、公式、单位、测量、应用五步法进行。效率在物理中的地位在逐步提升，它是各种能量转换的桥梁，下面以效率为例来看我们应该怎样复习：1、效率的概念：有用功与总功的比值。即有用功在总功中所占的分额，凡机械就有效率的问题，是因为总功由有用功和额外功组成，实际上的机械额外功总是存在的，只有在不计摩擦和机械本身重力时，才有η=1。2、效率的公式：一般式η=W有用/W总对于用滑轮组提升重物，在不计绳重与摩擦时有η=(W有用/W总)100%=Gh/Fs=Gh/(Gh＋G动h)在考

2、虑绳重与摩擦时有η=(W有用/W总)100%=Gh/Fs=Gh/(Gh＋W额外)3、效率无单位效率是一个比值，通常用%表示4、滑轮组效率的测量实验的复习也是五步：它们是实验目的、实验原理、实验步骤与记　　　　　录、实验结论与讨论。要重点引导学生设计记录表格、讨论实验过程中的注意事项。5、应用，解决效率的相关问题（初中阶段通常不考虑绳重与摩擦）（1）滑轮组效率与绳子的绕法无关F1≠F2η1＝η2（2）动滑轮效率与省力与费力使用有关F1≠F2η1≠η2（3）同一滑轮组提升不同的重物时效率不同G1≠G2η1≠η2例2：

3、如图所示，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平面匀速向右运动，在10秒内将矿井里质量为32㎏物体提升4m，根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和结果。（g=10N/㎏）（福州）解：①、物体的重力G=mg=320N②、人运动的速度V=s/t=0.8m/s③、拉力F做的功W有=FS=1600J④、提升物体做功W有=Gh=1280J⑤、机械效率η=W有用/W总=80%⑥、人的功率P=W总/t=160W⑦、人与地面的摩擦力f=F=200N⑧、物体受到的拉力F=G=320N下面

4、以两个重点实验为例，来谈谈实验的复习1、密度的测量（1）常规法（天平量筒法）测固体密度：(不溶于水)密度比水大ρ=m/v天平测质量，排水法测体积密度比水小　按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法。溶于水　饱和溶液法、埋砂法测液体密度：ρ=m/v天平测质量，量筒测体积注意事项：天平的使用（三点调节，法码、游码使用法则），m、v测量次序，量筒的选择。（2）仅有天平测固体（溢水法）m溢水=m1－m2v溢水=（m1－m2）/ρ水v物=v溢水=（m1－m2）/ρ水ρ物=ρ水m物/（m1-m2）测液体的密度(等体积法)m液体=m2－

5、m1m水=m3－m1v液=v水=（m3－m1）/ρ水ρ液=m液/v液=ρ水（m2－m1）/（m3－m1）（3）仅有量筒量筒只能测体积。而密度的问题是ρ=m/v，无法直接解决m的问题，间接解决的方法是漂浮法。V排=V2－V3V排=V3－V1G=F浮ρ物gv物=ρ液gv排若ρ液已知可测固体密度ρ物=ρ液（V2－V1）/（V3－V1）若ρ物已知可测液体密度ρ液=ρ物（V3－V1）/（V2－V1）条件是：漂浮（4）仅有弹簧秤m物=G/gF浮=G－Fρ液gv物=G－F若ρ液已知可测固体密度ρ物=ρ液G/（G－F）若ρ物已知

6、可测液体密度ρ液=ρ物（G－F）/G条件：浸没即ρ物〉ρ液密度测量还有很多其他方法如杠杆法、连通器法、压强法等。合理提炼信息，注重综合归纳和应用信息题的一般解题思路是：认真阅读题干，读懂题干给出的信息，理解题干创设的情景，根据问题剔出干扰信息，提炼出有价值有信息，从中找出规律，充分发挥联想，将发现的规律和已有旧知识，联系起来，迁移到要解决问题中来，最后解决问题。例、高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100度以上。它省时高效，深受消费者欢迎。（1）请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？（2）小明在有

7、关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改建建议，现在生产的高压锅已普遍加了含有易熔片的放气孔（如上图）。试说明小明建议的物理道理。（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径4毫米，压在出气孔上的安全阀的质量为80克。通过计算并对照图象如上右图说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为要做哪些方　　　　　面的改进，如何改进？力学部分图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担，使用扁担挑东西_______(填“能”或“不能

8、”)省力。扁担做成“扁”的原因是___。图8如右图是2003年3月21日伊位克战争期间，一架正从“林肯”号航母跑道上起飞的大黄蜂战斗机，该战机在起飞时，机尾后面放着一个宽大的挡板，关于该挡板的作用，下列说法正确的是A．增大气体对飞机的作用。B．增大飞机对气体的作用。C．减小飞机对甲板的冲击力。D．防止飞机掉人大海。如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学