一段 的旅程

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1、八年级作文《一段____的旅程》【作文原题】每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)以初中学习生活为素材，写一篇记叙文;(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【审题立意】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空．首先，审析“旅程”一词。“旅程”往往意味着一段经历，如果把描述中心放在了某一场面

2、上，难免会有偏题之嫌。那么，“旅程”应该被视作一个变化发展的阶段，从具体经历到内心感触。这暗示着我们，在行文过程中，应当塑造前后对比与变化。成长就是一次旅行．旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向．其实，“旅程”也不单单是具体的行为，应当重视情感或心灵的旅程，从更广远的角度切入。立意的层次也比较多样，从堂堂正正描写一段经历，写一篇“难忘的旅程”“值得铭记的旅程”或是“布满荆棘的旅程”，这样大大方方的角度入手，难度不高；当然，也可以写“意外的旅程”“

3、短暂的旅程”或是“发人深省的旅程”，把目光聚焦在“旅程”的前后，甚至是“旅程”的某个条件上，打开和别人不同的局面,如果能把自己的个人经历结合好国家、民族的“旅程”之中，无疑就已经是高水平的立意了。【范文一】：一段难忘的旅程旅行家自述我是空气中的一员，伴随着风儿姐姐在各地游玩，见证过人们那雄伟的高楼大厦拔地而起，人造飞船驶入太空……今天，我仍然和风儿姐姐在旅游，看——宽阔的马路上车水马龙，天空的飞机声不绝于耳。我再次陶醉于其中，心中好生敬佩，人类真的很伟大，把地球装扮的如此的美丽与发达。“看，人来人往的马路上，繁乱中带有秩序，看来人们还不错吗。”我依旧在一如既往的赞叹着人类的生活，然而，风儿

4、姐姐这次并不赞同我的话，他她摇了摇头，轻轻的叹了口气，把我送到了离地面更近的地方。顿时，一股难闻的尾气扑面而来，呛地我直流眼泪，最厉害的是他们似乎要把我也同化了，要不是风儿姐姐赶紧带我跑到了城市外面，也许我也会成为它们污染行列的一员了。出了城市，空气似乎好了很多，我感觉好多了，也不在流眼泪了。风耳姐姐笑了笑说：“怎么样，这下你就不那么认为了吧?”“可能是这个城市的污染太严重了吧，别的地方就不会这样了”我仍然不愿放弃自己对人类多年来良好的评价，反驳的说。“不是这样的，别的城市或许比着更严重。”一个沉重的声音在我们背后响起。原来是河水爷爷。我和风儿姐姐一起走过去，“咦，爷爷，您什么时候喜欢穿黑

5、色的衣服了?您的那些孩子门呢，怎么看不见他们了啊?”我奇怪的问。“唉，一言难尽啊!”河水爷爷叹了口气说道“本来我是青色的，这你知道，谁知这几年人类发展这么快，科技发达了，可是他们把垃圾、污水什么的都丢到我这来了。让我帮他们收拾这些没用的废物，结果，我成了这个样子了。可怜了我的那些孩子们啊，他们都受不了那些污染，又不愿离开我，全部被毒死了……”河水爷爷越说越说伤心，有些说不下去了。懂事的风儿姐姐去哄河水爷爷，而我楞在了那里。“不可能的，我心中的人类不是那样的……”我高声大吼着。 风儿姐姐似乎为我的固执而气愤，她气愤地指着不远出说：“你看看天空是什么。”我顺着她指的方向看去，顿时，我呆住了，天

6、空，不在是蓝色了……【范文二】：一段难忘的旅程人生中，有许多难忘的事，这些事正如多个葡萄架上的一串串的葡萄，很多很多，犹如天上的繁星，令人眼花缭，因为，人所在这个世界上生存一天，就有一天的旅行，就可以发生许多的事。而正是这一次次的旅行，让我们深受启发，让我们痴迷，甚至留恋于其中。有时，旅行是一位很称职的老师，他给我们认真仔细的讲述了一节又一节的课，而这些可深深触动我们的心灵，打动我们，让我们的心潸然泪下。“嘿，真新鲜!”一条街上人流中传来这么一声尖叫。这一嗓子立刻招来许多过路人，“呼啦”一声，围了个水泄不通，什么新鲜事?我的精神劲儿也来了，看看去!看热闹的人里三层外三层。我使劲儿往人群里钻

7、，背后不知是谁酸溜溜地说：“看她敢不敢罚钱!”我更加诧异了。好容易钻了进去，我的第一印象就是这里的气氛十分紧张。在人群中有两位民警面面相觑。难道执法的民警也会违章?怪不得有人说新鲜。更特别的是，今天是一位女民警要罚一位男民警。民警对违章群众当然是“罚”，民警对民警是坚持原则还是原谅一次，是“罚”还是“不罚”呢?我停稳脚步，决心看个究竟。“同志!”民警阿姨平静而严厉地说，“自行车应停在白色安全线以内，您过线了。按交通法规规