学校20ｘｘ学年教研工作计划

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1、学校20ｘｘ学年教研工作计划　　一、指导思想：　　本学期，我校教研工作要以邓小平同志关于教育要“三个面向”和*总书记“****”的重要思想为指导，认真学习党的“十*大”和十六届四中全会精神，努力贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育课程改革纲要（试行）》，根据岳池县教育局的文件精神，努力推进基础教育课程改革的深入发展。　　二、工作重点：　　1、深入学习课改有关文件精神，更新观念，改变教学方式，推进课程改革实验。　　2、巩固“两基”成果，小学适龄儿童达100％，辍学率控制在1％以内。　　3、加快现代教育技术发展步伐，大力推进教育技术

2、，创新积极利用现代信息和传播技术，构建现代远程教育体系，以教育信息化带动教育现代化。　　4、实施十万家长教育工程，推行德育导师制，导师在成为学生思想上的指引者，学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。　　5、集思广益，加强"校本培训"，提高教师素质。　　6、做好毕业班学生学习评价及小学1-5年级学生学习评价工作。　　三、工作措施：　　（一）认真学习，注重探索，努力推进课程改革　　课程改革是基础改革的一个突破口，我校一、二年级已进入新课程改革实验。因此，学校将把推进课改实验作为中心工作，高度重视，加大力度，重点集中，重心下移，充分发挥教学研究、指导和服务等职能作用，确保实验工作顺利开展

3、，并力争取得一定实效。　　1、认真学习，转变观念。要继续组织全体老师反复学习各科课程标准，进一步熟悉其内容框架，明确改革的目标，结合实际，进一步转变教育观念，积极探究与实施课程相适应的教学方式和教学管理，动用自学和培训相结合，专题研究与培训相结合等多种形式，提高广大教师的理论及业务水平，以适应课改新形势的需要。　　2、着重抓基点校工作的开展，要充分发挥乡小的示范和辐射作用。　　3、精心组织、继续做好新课程实验的师资培训工作。我们经继续在实验过程中，切实做好校本培训，让全体老师在真实的教育教学情境中接受全面的培训，真正在实践中着眼于教材、教法、管理、评价等，使培训体现校本化，过程化，使每个教授

4、新课程的老师逐步提高驾驭教材和课堂的能力，真正胜任新课程的教学工作。　　4、积极发挥教研组的作用。要有计划地深入基点校及各小学协助参与课改实验，有针对性地开展学习方法、教学方法、教学评价等专题研究，为全乡课改实验作一定的示范，推进新课程的全面实施，为教育主管部门提供一定的课改决策依据。　　5、加强课堂教学研究。本学期我们将以校点为单位，开展语文、数学、艺术、思品与生活等课堂教学研讨活动，及时发现问题，推广先进，总结经验。　　6、推进学生的评价方式。教育部关于积极推进中小学生评价与考试制度改革的通知"中明确指出:要建立以促进学生发展为目标的评价体系,要在评价的内容、标准、评价方法和改进计划等方

5、面进行改革。　　7、加强校本培训，提高培训实效。学校要千方百计创设教学研讨平台，使教师有机会对改革中出现的问题进行公开而自由的讨论，鼓励思维的独立性和创造性，提倡在课改中撰写“导学提纲”、“教学反思”“个案分析"。开展评选“课改论文”等活动。大佛小学信息网页现已建成，要充分利用电子邮件互传信息，多了解一些课改情况。同时鼓励教师多上网，多学习别人的经验，提高自己的业务水平。　　8、建立学生成长记录袋。成长记录应收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品（成绩记录及各种作品）、社会实践和社会公益活动记录、体育与文体活动记录，教师、学生的观察和评价，来自家长的信息，考试和测

6、验的信息等。学生是成长的主要记录者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录情况典型、客观、真实。　　（二）坚持创新，促进教育内涵建设　　1、改进德育工作。深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，创新载体，丰富内容，广泛开展以爱国主义教育为核心、以传统美德教育为基石的弘扬和培育民族精神系列　　3、加强质量管理。积极探索新课程教育教学管理的新模式，充分发挥教导处、年级组的作用，严格考核，切实增强学校领导和教职工的竞争意识和敬业精神。　　4、重视校园文化建设。按照“绿化、美化、净化、智能化、人文化”

7、的要求和“科学性、教育性、艺术性、经济性”原则，大力实施校园文化建设。全面推行“大课间”，落实学生每天1小时体育锻炼。加强学校卫生设施和卫生制度建设，全面推行普通话。　　（三）面向全部，整体优化，大力推进素质教育　　1、全面开足各门功课。要严格按照省订《课程计划》规定，排好各门功课。学校要制定检查、督促计划，严禁教师随意调动课程或挪作他用，教导处要主动抓好这一工作。特别是三年级从本学期起已开设信息技术课，学校