大班家长开放日计划

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1、大班家长开放日计划　　大班家长开放日计划　　一、活动目标：　　1.帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。　　2.了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。　　二、活动时间：xxxx年12月25日上午　　三、活动准备：提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单　　教学活动备课、教具　　四、活动流程：　　1.7：30~7：55晨间接待室内自主桌面活动　　目标：1.接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。　　2.做好区域活动准备工作。　　2.8：00~8：45区域重点指导：巧手坊　　目标：1.合作在废旧物品纸筒、瓶子等上

2、面装饰，体验创作乐趣。　　2.大胆选择材料，合理组合使用，完成有创意的作品。　　3.8：40~8：55生活活动　　目标：1.有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。　　2.按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。　　4.8：50~9：20教学活动（教案附后）　　5.9：20~9：35课间操　　目标：1.精神饱满、合着节拍认真做操。　　2.会控制、调整动作，保持队形的有序。　　6.9：35~9：50生活活动　　目标：1.有序盥洗，保持盥洗室地面干净。　　2.自助倒豆浆，趁热喝完，不影响同伴用点心。　　7.9：55~10：40户外活动　　内容：跑跑跳跳接力　　目标：1

3、.尝试学习跑跑跳跳的方式练习跳绳，体验花样跳绳的乐趣。　　2.与父母开展竞赛，感受亲子共同游戏的快乐。　　8.10：45~11：00生活活动+餐前谈话+餐前谈话　　目标：1.提醒幼儿合理食用水果，做好餐前准备。　　2.认真听新闻，挖掘新闻教育价值。　　9．11：05~11：30进餐活动　　目标：1.安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。　　2.餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。　　附教案：　　语言：风儿和云彩目标：　　活动目标：　　1.引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化，激发幼儿对大自然的欣赏之情。　　2.能大胆尝试仿编诗歌并表现云彩的多变，发展幼儿的想

4、象力和创造力。　　活动准备：PPT　　活动过程：　　一、观察不同的云，激发兴趣　　1.你们知道云在哪里吗？你见到的云是什么样子的？　　2.老师带你们到云彩世界去玩，想去吗？　　3.放PPT：　　1）你们看到了些什么？　　2）喜欢这些云吗？找找你最喜欢的一朵云。为什么喜欢？它象什么？　　二、欣赏诗歌，感受云彩有趣的变化　　1.天上的云彩变来变去，真有趣，我们一起来欣赏一首诗歌，听听看，是谁使云彩发生了变化？　　2.师有感情地朗诵诗歌，问：是谁使云彩发生变化了呢？　　1）我们再来听听看，风儿让云彩发生了哪些变化呢？（倾听录音欣赏）　　2）问：风儿让云彩发生了

5、哪些变化呢？（引导幼儿用诗歌中的语句回答）　　3.师生共同念一遍诗歌　　三、创编诗歌　　1.如果你们是风，想把云彩变成什么样子？（幼儿间相互交流）　　2.幼儿仿编诗歌（个别幼儿讲述）　　重点：诗歌的开头和结尾要一样，用“吹呀吹，云彩变成……”的句型来　　描述云彩的变化。　　四、延伸　　1.幼儿操作：用棉花制作各种各样的云　　2.把自己创作的云编进诗歌里