塘新中学第一学期美术科组工作总结

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时间:2019-06-28

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1、塘新中学第一学期美术科组工作总结  本学期的各项工作已近尾声,美术科组按照原制订的科组计划、认真抓好各项工作,把各项计划落到实处,这学期中的各项工作应该说是在紧张而有序地进行着的,无论是常规教学还是学校其他的工作,我们都认真地按时、按质、按量地完成,现将本学期的各项工作总结如下:  一、抓学习,促凝聚力提升。  树立以学生发展为主体,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。积极配合市、我校美术科组严格按教学规律办事,努力把素质教育落实到教学活动中去,在平时的教学工作中,我们主要抓好各年级,按量按要求完成教学任

2、务,组织教师认真钻研教材,把握教材尺度,给学生知识结构中找出学生要掌握的本学科基本知识,让其在人生的道路上,增添多一点艺术的色彩。  我们的科组老师富有专业理想和无私奉献的敬业精神,全科组讲政治、重学习、树正气,科组凝聚力不断提升。  二、新课标明确指出,美术学科是人文学科的核心之一,本身就凝聚着浓郁的人文精神。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,保证每两周一次科组活动时间,有考勤制度,记录活动中心内容和中心发言人;订阅了《中国美术教育》、《油画》、等杂志,以开阔视野、了解信息。通过参观学习、参观

3、画展、参加比赛等活动,吸取有益的经验,领会新课程标准的精神,改变教学观念,找出自身存在的不足,提高自身水平,以形成和发展自己的人文意识,丰富自身的人文素养。  三、注重在教学中对学生审美能力的培养。我们在教学方法上,不仅抛弃那种老师作范画,学生临摹画的美术传统的教学模式,而且给予学生在课程中体验、思考、鉴别、判断、感悟、理解的机会,对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。在课堂上,老师对美术知识与美术技能的直接讲解少了很多,而运用比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,给予学生感悟、理解的

4、机会多了。如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时,老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识,从而激发学生的好奇心,再组织学生通过比较、讨论等方法,引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断,努力提高学生的审美趣味。在高考专业教学中,采用教师示范-同步训练-学生练习的环节,环环相扣,强抓学生的基本功,并取得一定的成效。高三美术生,派老师跟踪学生学习进度并参与教学,对美术生管理到位,教学秩序有条不紊,广州模拟考取得了理想的成绩。  四、在我们科组在学校领导的大力支持下,积极开展第二课堂,高一高二两个年

5、级均设美术兴趣小组。老师在培养学生美术兴趣、提高学生审美水平的同时发现美术人才加以培养。在此同时还创建了书画社,让一些有书画兴趣的学生有施展艺术才华的阵地。还在校内展示学生优秀书画作品来丰富校园文化。我们既把这样的培养策略实施于课堂教学中,也注意实施到课外,努力让学生从小接触大量高水平的美术作品,丰富学生的形象储存,通过美术教育陶冶学生的高尚的情操,进行热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱师长,热爱生活,热爱大自然的教育,增强学生对自然和生活的热爱和责任感。  五、抓骨干,促队伍建设。  依靠学科骨干,完善传、帮、带

6、制度。在继续教育和校本培训中,有计划促成年青教师专业成长。在各级各类的教研活动中,为青年教师创造展示才能的机会。  六、本学期美术科组举办的画展  1.高一年级书画展  2.高二年级书画展  3.体艺节书画、摄影展  六、科组内公开课开设情况  1.9月份z老师高一年级开设《牛仔史话》。  2.10月份z老师高一年级开设《宗教雕塑》。  3.11月份z老师高二年级开设《速写》  下学期要努力的方向是:  1.要不断关心美术教学的改革和发展,积极抓好高二美术生的备考工作,进一步提高教学成绩。  2.继续加强艺术教育及

7、其管理工作,强化师资建设,不断提高第一课堂教学能力和第二课堂活动效果,做好校园文化活动的有关工作。  3.加强教研论文撰写,形成学科教学理论。加强论文的撰写,有利于教师自身理论水平的提高,有利于学科教学理论的形成,促进学科教学质量的提高。  在这一学期中,我们美术组的老师在学校领导的带领下,团结、进取、拚搏、奋进,取得了一定的成绩。在以后的工作中,我们美术组将更加努力,以时俱进,开拓创新,团结一致,让我校的美术教学更有特色。  美术科组

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