堰姜二中党员“一岗双责”实施方案

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1、堰姜二中党员“一岗双责”实施方案　　堰姜二中党员一岗双责实施方案　　为建立健全党的基层组织，发挥学校党组织和党员在各项学校活动和管理中的核心作用，克服党的基层组织在学校年级组中作用强、在教研组组中作用弱的现象，探索新的组织建构模式，设立学科党小组，建立党员教师一岗双责制度，扩大党的工作覆盖面，形成党员发挥政治核心作用的两元平台，体现双责。　　堰姜市第二中学党员一岗双责是指在学校内，党总支全体党员，以年级组为单位分为文科、理科、处室三个支部。既每位党员所属一个支部和一个党小组，党支部设在年级组，在行政组室中发挥核心

2、作用；在此基础上，同时以学科组为单位再成立党小组，在学科组中搭建平台，发挥党员教师的先进性，此谓一岗双责制组织模式。使党组织实现在学校机构中的全覆盖，在教育教学中的全覆盖，在组织构建和工作内容两方面都不留空白死角。党员同志们在年级组党支部有责任，在学科业务党小组内也有责任，一岗双责，。　　一、充分认识实施一岗双责党组织建构模式的重要意义，提高加强党员教育管理的责任意识。　　1、党员教师一岗双责（以下简称一岗双责）是学校全体党员全面履行党的宗旨、方针、政策，是学校实践****和邓小平思想，发挥党员先进性努力实现三高

3、的具体体现。是保持党员队伍的先进性，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力及提高党员的履职能力的重要举措。对党员实行一岗双责目标管理，是进一步推进党员经常性教育的重要举措。　　2、近年来，全校党员经过****重要思想和保持共产党员先进性学习教育活动以及党员经常性教育活动，收到了较好的教育效果。目前，堰姜市第二中学党总支分为四个支部：高一、高二、高三和教辅四个党总部，学校党支部建在年级组，组织建设得到了进一步加强，党员更加贴近群众、学校年级组室工作依靠党支部的核心作用，形成了积极向上的良好氛围，大事难事支部冲在前，

4、工作也更加和谐有序，党组织核心作用发挥在年级组层面上非常突出，有效的推进了学校和年级组的各项工作。　　随着社会对教育的需求发展，党员教师在专业发展，个人专业成长，具体的岗位业务以及其他工作方面的作用，也要体现先进性、发挥模范作用。与年级组相比，教研组工作的推进就缺少了党组织的有力支撑，党员缺少发挥作用的平台，没有形成合力。为了更好的发挥党员的在学校核心工作中的作用，身体力行****，永葆共产党员先进性，从而达到提高党员素质、更好地服务人民群众、促进各项工作。因此，在原有年级组党支部的基础上，在已有党员年级组支部的

5、基础上，成立以学科和专业岗位划分的党小组，党员一岗双责，使党建工作更好地全方位服从和服务于学校全局，更好的在学科领域发挥模范作用，营造浓郁的教研氛围，同时也促使党员个体在教师专业领域快速成长。　　3、构建学习型校园是学校文化建设目标，以党小组为基础，构建学习共同体雏形，这是堰姜市第二中学几年来支部建在年级组工作的更进一步深化。全体党员在年级组工作上作用发挥非常良好的基础上，在教研组学科或岗位为单位的党小组中依然发挥作用，营造具有南洋特色的学习型组织，一名党员，双重责任，更好的推进学校各项工作的展开，对教师专业发展

6、，提高教学质量奠定思想和舆论基础，对学科组建设发挥保障作用，同时也促进个人发展和校园文化建设。　　二、因人因岗，制定双责目标，落实党员的双重责任　　1、双责的责任内容。双责目标主要分为年级党支部与教研党小组两个方面。年级党支部党员职责目标以党员参加政治理论学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员、一对一帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。教研党小组职责目标以具体的岗位业务学习，教学研讨以及其他工作为主。　　2、分解双责目标。学校党总支将通过党员大会向全体党员公布全年学校党建工作的任务和行政工作目标，采取党员

7、个人自我认责、各党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实双责目标。在实施过程中，对于学校党总支和教育党工委和教学业务部门等上级有关部门新部署的工作任务，党支部要及时分解落实给有关党员。　　三、稳步实施，扎实推进一岗双责活动　　学科党小组经常性开展学习讨论活动，加强自学和互学，对专业技能要不断展开钻研，提出高标准和落实严要求。党员三高中的业务技能高于群众要充分体现在全体堰姜市第二中学党员同志的实际工作、生活和学习中，做到共产党员在各方面都是先进性和模范性的代表。真正做到任

8、何方面都是一个党员一面旗。　　四、实施阶段性督查，严格考核奖惩　　1、加强督查和考核。党总支要对党员一岗双责目标管理的实施情况进行跟踪督查，加强指导。要结合党员活动日的开展，组织党员对照目标责任进行自查总结，汇报交流上一阶段完成的情况和下一阶段的打算。党支部要定期对党员履行双责情况进行考核，将考核结果记入《党员目标管理考核登记表》。　　2、实行年度综合考评。党支部要把党员