城锦小学2014年科技活动总结

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1、城锦小学2014年科技活动总结　　城锦小学2014年科技活动总结　　合肥市城锦小学于20**年9月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，认真探索儿童科普教育之路，培养学生的创造能力、动手能力和思维能力，努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下：　　一、创设浓郁的科普校园环境　　为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节

2、，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。　　二、培养科技辅导员教师　　鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。　　三、开展丰富多彩的科普活动　　1、成立科学社团　　学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的个人潜能得到自由发展。　　2、参观科普教育基地　　学校积极主动地与合肥市科技馆、合肥市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地

3、，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。　　3、科技创新大赛　　学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。　　4、每年的校园科技节　　20**年11月，首届校园科技节拉开序幕。变废为宝DIY创意大赛参选的45件作品都体现了同学们的变废为宝的思想和积极创新的意识。活动还吸引了合肥电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。　　2014年11月，我校第二届科技节活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。　　5、校园种植活动　　2014年5月，学校开辟了科学种植园地。

4、开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。　　6、听取科普讲座　　城锦小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了合肥市青年路小学科学创新工作资深专家张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。　　7、科普进校园活动　　城锦小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。　　五、学生活动在《创想号》杂志上发表。　　2014年10月下半月刊，刊号为ISSN2095-096

5、9,16-19页《体操大赛玩转力与平衡》　　2015年1、2月合刊，32-35页《沙土创意大比拼》　　六、存在问题和今后工作的思路　　存在问题：一、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。二、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。　　今后的工作思路：　　一、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。　　二、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师

6、从事科普教育的素质和能力。　　三、加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合城锦小学特色的科普教育之路。　　合肥市城锦小学