在爱教育活动中培养幼儿自信心计划

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1、在爱教育活动中培养幼儿自信心计划　　在爱的教育活动中培养幼儿的自信心计划　　大一班　　我们经过小班、中班两年的自信心的培养，孩子们已有了很大的进步，交往能力增强了，动手操作能力增强了，自信心也逐步的树立了，在大班一年里，我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样；　　一、趋向　　1、爱家系列　　（1）“我爱我家”、活动，从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。　　（2）结合探究性课程，通过小小调研中心开展以“让世界充满爱”为主题的调查活动，使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重

2、，才能实现，同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性。以及整个世界都要充满爱。　　（3）结合“重阳节”开展“我想对父母说……”系列活动，并组织孩子通过主题集会进行交流，从而加深父母与子女的沟通和感情。　　（4）学习“如何合理使用压岁钱，”制订一份“压岁钱消费计划书”，从而倡导爱心消费，培养现代金融意识，体会父母赚钱养家的不易，学好当家理财的本领。以及献爱心活动。　　2、爱家乡系列　　（1）开展B“请你为家乡打分”的活动，通过孩子的观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天，体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异，切身感受党的正确领

3、导，做一个自豪的句容人。　　（2）开展“小小看句容，捕捉美丽瞬间”的摄影活动，请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片，直接感受句容的迅速发展。　　（3）利用家乡的土特产，名胜古迹，进行向幼儿宣传家乡、认识家乡，萌发对家乡的热爱。　　二、实施步骤：　　1、策划、筹备阶段　　（1）利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事，歌曲，图片　　（2）打印宣传资料等；　　（3）制定好活动计划、时间、地点，负责人落实到位；　　（4）确立宣传口号：　　“学会关爱，学会做人，塑造幸福人生！”　　“回报他人，回报社会，共创和谐世界！”　　2、准备

4、阶段　　（1）、欣赏有关爱教育的图片。　　（2）、向每位学生家长发一份《告家长书》，向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动，从而加强家长与孩子互相的沟通。B（负责人：）　　（3）班级录音机定时地播放《感恩的心》、《妈妈的吻》。（负责人：）　　（4）在班级内拉一条“与爱同行，学会关爱”的横幅。（负责人：）　　3、启动阶段　　（1）赠书《爱的教育》。　　（2）“让爱飞扬”师幼艺活动。　　通过活动激励孩子“爱”从自身做起，“爱”从身边传递。　　爱的传递：　　把你想对老师说的话悄悄的告诉老师；请将写给老师的话献给老师。　　爱的畅述：共同朗诵诗歌——《师生

5、情》。　　以小组为单位进行“爱班爱师爱家”竞答活动。各组派一名代表到台前抽签答题，依次回答。　　WB4、活动推进阶段（寻找身边需要感恩的事或人）　　（1）开展以“寻找了不起的……”为题的活动　　要求：每位孩子与家长必须完成，然后在班内初评的基础上，每班至少交两篇征文。征文要求打印稿，16K纸，题目宋体三号，加粗；下面注明姓名，宋体小4号；正文宋体小4号，行距1.5倍。征文字数为600左右，幼儿要会描述。　　（2）开展进行“……让我如此感动”B为主题的演讲比赛　　要求：每位孩子必须参加，且精神饱满，感情自然流露。　　比赛时间：月日　　（3）开展

6、一次“爱的帐本”家庭收入支出情况”调查　　要求每个孩子在三月份中，对整个月的家庭收入支出情况进行调查，了解家庭的经济状况，切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易。　　（4）压岁钱要求：以“学会关爱，快乐做人”为主题做好献爱心活动。　　（5）制作“爱心”卡　　要求：主题鲜明，图文并茂等.　　负责人：　　（6）开展征集活动　　要求：各班推荐5条以“爱”为主题的格言警句，　　负责人：　　（7）学唱“爱心”歌曲《　　W　　WB》　　要求家长老师在学期中段教孩子会唱《　　W　　W　　W　　WB》。　　5、实践阶段　　（1）开展“我与小树同成长”植树

7、活动　　要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。　　（2）父亲节、母亲节举行“感谢父亲、母亲”系列活动，开展六个“一”：　　为父母亲做一道菜　　为父母亲洗一次脚　　为父母亲献一次花　　献给父母亲一句祝福的话　　为父母制作一张贺卡　　（3）为父母做一件力所能及的可让他（她）感动的事　　（4）开展主题队活动　　结合课外实践活动，开展“缅怀革命烈士，感恩幸福生活”为主题活动。　　（5）暑期社会实践活动　　（6）开展“落叶私语——树叶粘贴画活动”　　用片片落叶拼出对幼儿园的热爱，对父母、朋友的思念，对老

8、师、同学的感谢。