县教育局20ｘｘ年工作安排

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1、县教育局20ｘｘ年工作安排　　县教育局xxxx年工作安排　　xxxx年工作安排　　xxxx年，是“十三五”开局之年，是我县义务教育均衡发展迎评攻坚之年，是xxxx年基本实现县域教育现代化的关键之年。要围绕“十三五”规划，瞄准现代化目标，着眼优质化核心，突出均衡化重点，持续用力，克难攻坚，以“八化”为抓手，全面推进教育各项工作有序有效开展。　　（一）着力推进学校育人全面化。一是坚持全面发展，坚持立德树人和社会主义核心价值观培育，促进德育、智育、体育、美育有机结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

2、。二是坚持以人为本，全面实施素质教育。坚持能力为重，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。开展阳光体育运动，完善大课间活动，坚持每天锻炼一小时。严格学生体质健康监测工作。加强运动场地建设，积极推进校园足球，实现“百人百校百队”的目标，举办第二届全县中小学校园足球比赛；积极推进羽毛球进校园活动，实现三年级以上“班班有队”的目标。三是坚持不断提升“四个环境”的标杆。加强校园文化、班级文化、标准化示范校和特色学校建设，充分发挥学生社团、校外活动中心、乡村学校少年宫和留守儿童之家的作用。制定新一轮“四个环境

3、”建设三年计划。加强高中阶段一年级新生军训工作，加强双拥工作。加强寄宿制学校学生行为的养成教育，加强学生礼仪教育、诚信教育和心理健康教育，加强留守儿童关爱工作。　　（二）着力推进义务教育发展均衡化。一是全力打好攻坚战。紧紧围绕确保义务教育发展基本均衡县通过市、省评估验收，力争通过国家认定的目标，在宣传造势、措施强化、责任落实和节点安排上全面发力。进一步营造迎评攻坚氛围。在全县掀起“举县而为，克难攻坚”的工作热潮，利用各种媒体做好义务教育均衡发展专题宣传报道，宣传全县各地义务教育均衡发展工作的先进做法和先进

4、典型，宣传义务教育均衡发展的有关知识以及工作进展，宣传各地推进义务教育均衡发展工作情况。进一步强化迎评攻坚措施。建立县四个班子领导义务教育均衡发展工作联系乡镇制度。加强特色校园建设和资料建设，着力打造一批样板校。加大县、乡政府和教育系统“两条线”的督查力度，及时找准短板，补缺补差。侧重增加紧缺学科的教师招聘数，并通过对教师进行转岗培训的方式，解决农村学校出现的教师结构性缺乏问题；通过社会招聘和在全县在编教师中实行择优选聘以及在一定范围内试行教师无校籍管理等办法，解决城区中小学教师的缺编问题。争取相关部门在

5、全面“改薄”房建项目和非房建项目方面再开绿灯，全面提速在建工程项目。进一步压实迎评攻坚责任。进一步压实政府的主体责任、县直有关部门的协调责任和教育系统的主办责任。进一步抓实迎评攻坚节点安排。倒排迎检时间和任务。争取县政府牵头协调有关部门，在xxxx年2月份完成教育土地确权、房建项目招投标、施工许可证办理、消防审核，全面开工建设。xxxx年4月完成县级自评，5月完成市级复评，8月完成省级评估，年底前接受国家认定。二是提高县城和集镇良好教育资源提供能力。适应城镇化发展需要，加快推进城区和集镇中小学改造提升工程

6、。城区继续扩展优质教育资源，xx二中新校区建设完成主要任务，力争xxxx年秋学期招生；实施xx二中老校区改造工程，力争xxxx年秋学期将舒师附小和城关三小东校区整体并入现xx二中校址，服务城区东南部学生入学；实施xx县实验小学（二中东校区，九年一贯制学校）新建工程，力争xxxx年秋学期投入使用；推进1所九年一贯制民营学校建设。全力实施好大别山基础教育综合改革试验暨品质提升重大项目工程。优化小集镇义务教育学校各项建设标准，满足群众对接受良好教育的需求。三是抓好各项政策措施落实。继续实行省级示范高中计划内招生

7、指标分配到初中学校制度。坚持义务教育阶段适龄儿童免试、划片、就近入学的原则不动摇。高度重视特殊教育事业发展和流动人口子女入学。制定对乡镇和县直有关部门履行教育职责的专项督导办法。四是继续开展质量提升行动。坚持以提高教育质量为核心，实施质量提升行动第二个三年行动计划，不断完善和提高新的提升目标。树立科研兴教、质量立校的观念，全面加强农村寄宿制学校建设，统筹抓好农村中小学教育教学质量的全面提升和城区中小学校“大班额”的有效控制。完善教育评价机制，充分发挥教育督导作用，实现有规范的教育质量，有质量的教育均衡。　

8、　（三）着力推进基础教育信息化。一是进一步完善教育信息化体系建设。全面完成和提升义务教育阶段学校、中职和普高信息化体系建设和教学点“在线课堂”全覆盖，“在线课堂”逐步向村小和初级中学延伸。提高校园网水平，加强数字化校园建设，建立家校互通的信息化教育模式。同时指导推进民办学校校信息化建设。二是探索建立购买服务的设备运维机制。在全面落实网络规范购买服务的基础上，建立并逐步完善设备运行维护、资源和设施使用、信息技术与学科教学深度融合