初二教师工作述职报告

初二教师工作述职报告

ID:39235203

大小:20.68 KB

页数:5页

时间:2019-06-28

初二教师工作述职报告_第1页
初二教师工作述职报告_第2页
初二教师工作述职报告_第3页
初二教师工作述职报告_第4页
初二教师工作述职报告_第5页
资源描述:

《初二教师工作述职报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初二教师工作述职报告  初二教师工作述职报告(一)  尊敬的各位领导、各位同事:  大家好!  这一年来,能够在各位领导的指导和各位同事的支持和帮助下顺利完成各方面的工作,对此我十分感谢。下面我从以下几个方面来汇报自已的工作:  一、思想认识  对集团高度认同,坚持为人师表,维护教师的良好形象。爱岗敬业,认真做好自已的本职工作,默默奉献,任劳任怨。恪守职业道德,言行一致,表里如一。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排。  stron二、工作方面  我从三个方面作一个简单的汇报:  1、年级部的工作  我的指导思想是:首先,要求别人做到的工作,自已要先努力去

2、做好,不能让别人背后议论。其次,勤能补拙。虽说一个人的能力有大小之分,是不能勉强的,但是做任何事,只要腿勤一点,嘴勤一点,脑子勤一点,总是会对我们的工作大有帮助。再次,就是多换位思考。沟通的法则是不能总站在自已的角度看问题,要换位思考,这样才更能理解别人的难处,使得沟通顺畅,不把麻烦事推给别人。因此,我每天坚持早锻炼到场,中午查寝和晚上查寝基本上是每天都到,各种值班均按时到岗并认真完成。等等。  2、班主任工作  班主任方面,我要求自已拥有这三颗心:一是爱心。要做到视学生若亲子,才能让自己真正拥有一颗爱心。天气冷了,要提醒学生穿衣;学生有没有吃饭,要经常过问一下;盖的被子

3、薄不薄,要在查寝的时候发现问题。二是细心。学生的学习上的烦恼和生活中的一些不如意必然会引起学生情绪上的波动,我们要有敏锐的眼光去发现问题并及时帮助学生解决问题。三是耐心。对于一个后进学生的改造,不是一天两天的事,没有耐心是万万做不成的。因此,对于后进生,我总是隔几天就找几个来谈一谈心,让他们也能感受到温暖和尊重。  3、教学工作  教学质量就是学校的命脉。在当前我校轰轰烈烈开展的课改大潮中,我也不甘落后,努力践行着我校的自主导引模式下的三环六步教学法。具体而言,我努力做好以下几点  (1)认真备课,吃透教材。  (2)认真编写导学案。  (3)上好课改课。  (4)认真批

4、改作业。  (5)搞好个别辅导。  stron三、工作展望  在过去的一年里,我们初二B部的工作取得了一些成绩,这主要归功于我们的班主任和老师们做了大量细而实的工作。但是,我们也还有很多不足之处有待我们在今后的工作中不断地去完善和解决。展望未来,我感觉到肩上又多了一份沉甸甸的责任,那就是B部947名学生家长的殷切希望。无限美好的20XX年已经到来,我一定会认真做好自已该做的事,努力协助黄主任给所有关心支持我们工作的人交上一份满意的答卷!  我的发言完毕。谢谢大家!  初二教师工作述职报告(二)  斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千

5、。现将本学年工作述职如下:  stron一、德  本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。20XX年7月1日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。认真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。  爱学生是教师职业道德的核心,也是

6、教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了改造好每一个孩子的目标,而且不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。  stron二、勤  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的

7、要求来规范自己的言行。  stron三、能  我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加构建自主高效课堂改革,精心设计每一节课,使学生由要我学变我要学,变苦学为乐学,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。  stron四.绩  (一)教学上有了进步  本学期承蒙学校领导的信任,在学校师徒结对的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。