云岳中学校园周边综合治理工作计划

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1、云岳中学校园周边综合治理工作计划  根据省市关于学校综合治理,师德师风建设的要求和衡山县关于安全工作的规定,为确保我校教育教学工作秩序平稳,营造和谐的育人氛围,为人师表,培养身心健康的合格人才,办出人民满意的教育,特制订本期工作计划。  一、指导思想  认真贯彻落实《国务院办公厅转发中央社会综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》文件精神,按照省市有关安全工作的要求,结合衡山县教育系统安全工作要的要求,进一步加强学校综合治理安全工作,维护学校正常教育教学秩序,切实保障学校、师生员工人身安全和财物安全,保证学生身心健康发

2、展,预防青少年违法犯罪,促进我校教育全面和谐发展。  二、安全工作领导小组  组长:z  副组长:z  成员:z班主任    z:对安全工作负总责。  z:负责教学、体育运动、实验操作等方面安全。  z:主管学校的安全保卫工作。  z:负责学校财产及食堂、商店饮水、饮食、消防安全。  z:负责家属楼的安全保卫工作。  z:负责校产校具、学校设施设备及安全。  z:负责水电及饮水安全。  z:负责食堂、商店饮食安全。  z:负责安保工作。  z:负责学校安全保卫,防火、防盗、防止外来人员骚扰,云岳路交通安全。  z:负责学生安全教育工作。 

3、 z:负责卫生工作中的安全和体育运动及其设施安全。  z:负责学校食堂、商店安全保管。  z:负责用电、用水设施安全。  z:负责体艺馆财产和消防安全。  z:负责体育器材设施安全。  z:负责科技楼、实验室、中心控制室等财产安全和消防安全。  z:负责图书馆财产和消防安全。  z:负责高二男生人身、心理、财产和消防安全。  z:负责高一男生人身、心理、财产和消防安全。  z:负责女生2号楼学生人身、心理、财产和消防安全。  z:负责女生1号楼学生人身、心理、财产和消防安全。  z:负责高三男生人身、心理、财产和消防安全。  z:负责学生

4、疾病防治、危机病情情况处理和食品监督安全。  z:负责团委会安全宣传教育  行为安全教育和心理健康教育及室财产安全。  各家属楼楼栋长分别负责各家属楼的财产和消防安全。  云岳果园:1栋z2栋z3栋z  老二十八套:1单元 z  2单元z  新二十八套:1单元 z  2单元z  校园内:7栋z4栋z8栋z5栋z6栋z  三、工作要求  1、加强学校安全工作的领导,从根本上抓好安全工作,从速、从严、有力地执行上级有关安全工作的部署和安排。  2、健全安全工作组织机构,规章制度和岗位责任,把职责落实到第每一位教职员工,形成全员参与的安全工作局

5、面,使学校的安全工作有序有章的开展。  3、坚持以预防为主,消除并重,防患于未然。每月各部门进行一次安全自查工作,学校组织一次安全联防检查工作,及时排查各类安全隐患,形成群策群防的局面。  4、健全保卫制度,提高保卫工作人员职责意识,踏踏实实地做好学校常规安全管理工作,防止失盗、群殴斗等事件发生。发现问题及时上报,及时解决。  5、经常地广泛地开展法制教育、安全教育、人身自我保护教育,提高师生的法制意识、安全意识和自我保护意识。进一步完善法制副长工作制度,充分调动其工作的积极性。积极刑开展警校共建活动,保障学校安全工作顺利开展。  6、继

6、续开展部门联动工作,联系南岳区各职能部门切实抓好两次集中整治行动,净化学校周边环境,保证云岳路交通畅通,严禁闲杂人在校周边骚扰学生,整治网吧。  7、加强食堂商店管理。商店杜绝三无食品和垃圾食品,严禁商店向学生出售烟酒。食堂工作人员要保证饮食卫生,各种调料、粮、油、菜、肉保证新鲜,对学生无害。  8、加强学校重点部位和重点时段的安防范,以多媒体科技设备及生活密集的寝室要责任到人,时段到人。节假日要严格执行留校值班制度,搞好24小时的值班巡边工作。  9、教育学生远离黄、赌、毒,反对迷信等危害学生身心健康的活动,特别是做好防范和打击地下六合

7、彩和反xxx工作。坚决杜绝有严重的政治错误、色情、暴力、封建迷信的图书出版物进入校园危害学生身心。  10、重视学生心理健康的疏导工作。心理辅导老师要热心接待每一位来访学生,有目的和针对性地深入学生,走进学生的心灵,驱散学生心中迷雾。特别重视高三学生的心理辅导,教育学生树立正确的人生观和价值观,保持良好的心态。有意识地对学生进行挫折教育,培养学生的意志力和耐力。笑对人生,开开心心过好每一天。  11、制订好各种突发事件的预案工作措施,保护好师生的合法权益,积极稳妥地推进教育事业和谐发展。  12严防火灾、溺水、摔伤、交通事故的发生。  1

8、3、认真做好二次安全排查工作:一是一挨批初,二是高考前夕,确保万无一失。  14、安排一定的经费投入,切实消除安全隐患,配齐消防器材,对学校财产和师生安全要做到人防、物防、技防相结合。  15

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