《让文明之花开遍校园》：主题队会活动方案

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1、《让文明之花开遍校园》：主题队会活动方案　　作者：佚名转贴自：转载点击数：531　　《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案　　作者：溧阳市文化小学吕旭梅　　活动目的：　　通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。　　活动过程：　　们，大家下午好！四（3）中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。　　主持人（史书

2、格）：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。　　二、唱队歌。（指挥：徐菱）　　三、活动过程　　主持人（王犇）：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。　　主持人（史书格）：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍文化小学的每一个角落。　　主持人（王犇）：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，

3、正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮纸屑》汤成波、朱杰、潘博为、赵玲娇）　　主持人（史书格）：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢？（两名同学站在台上，下面传话筒点评）　　主持人（史书格）：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来请看情景再现。　　主持人（王犇）：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。　　下面请听快板《人人都要讲文明》。（演出者：魏梦佳、洪艳、葛浩、强志成）　　男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。　　女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。　　男：学校是个大

4、家庭，人人都要多关心。　　女：花草树木有感情，请你别伤它的心。　　男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。　　女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。　　男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。　　齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！　　齐：夸你棒！　　旁白：插播广告，更多精彩，广告之后再回来！　　介绍行走礼仪（电脑ppit）　　1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳摇摇晃晃、扭捏碎步和奔跑。　　2、上下楼梯、过楼道要靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。　　3、遇到熟人要打招呼，互致问候，

5、不能视而不见；需要交谈，应靠路边谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。　　4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。　　5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”(Excuse　　me,couldyoutellmehowtogetto…?)(Sorry,Idon’tknow.Pleaseask　　

6、somebodyelse.)　　主持人（史书格）：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。　　主持人（王犇）：下面请欣赏相声《说话》　　（符强、钟泽两个队员分别从两边上，互相打招呼）　　符强、钟泽：嗨，好久不见，您好！　　钟泽：哎！你说我会说话吗？　　符强：你怎么不会说话　　钟泽：我……我不是哑巴吧　　符强：谁说你是哑巴啦　　钟泽：可有人说我呀！　　符强：谁呀！　　钟泽：咱们的门卫梁爷爷。　　符强：他怎么说的呀　　钟泽：挺机灵的孩子不会说话。　　符强：你怎么不会说话，去问问梁爷爷呀。　　钟泽：哎！你聋了，

7、我说的既不是古文，又不是英文，都是中国话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国梁老头儿！　　符强：你是不会说话。　　钟泽：怎么不会说话　　符强：你说的话都是横着出来的。　　钟泽：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！　　符强：行啦，行啦！人家梁爷爷是个比喻。　　钟泽：比喻　　符强：对！人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。　　钟泽：那我应该怎么说呀　　符强：对长辈要称您，要叫梁爷爷。　　钟泽：梁爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！　　符强：哼！是个有礼貌的孩子。　　钟泽：梁爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！　

8、　符强：你说谁呢　　主持人（王犇）：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。哎，哎，哎，你好！你是谁呀？　　小