“一中好老师”评选活动实施方案

“一中好老师”评选活动实施方案

ID:39232456

大小:19.73 KB

页数:4页

时间:2019-06-28

“一中好老师”评选活动实施方案_第1页
“一中好老师”评选活动实施方案_第2页
“一中好老师”评选活动实施方案_第3页
“一中好老师”评选活动实施方案_第4页
资源描述:

《“一中好老师”评选活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、“一中好老师”评选活动实施方案  一中好老师评选活动实施方案  stron一、活动宗旨  首届z一中好老师评选活动以践行社会主义核心价值观、推进精品学校发展战略为目的,通过深入发动、发掘,大力宣传我校教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的感人事迹,展示我校教师无私奉献、甘为人梯的高尚形象,进一步营造尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。  stron二、评选条件  1.基本条件忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,政治坚定,立德树人,爱岗敬业,教书育人成绩显着,事迹感人;深受学生爱戴和同行尊敬,让学生家长满意,享有很

2、好声誉,为大家公认,具有一定影响力;教龄6年以上的一线在职教师。  2.优先条件在满足基本条件的前提下,具备以下条件较多的优先考虑:连续多年担任班主任工作的;获得过市优质课大赛一等奖以上奖励的;获得过教育主管部门认可的市级以上表彰的;获得过高考单科平均分年级第一名的;获得过高考特别奖的;参加市级以上课题研究且已结题的;获得其它市级以上教育教学成果的。  3.对师德问题实行一票否决。  stron三、评选名额  高一、高二各推荐3名,高三本部、高三东校区各推荐5名,经学校校长办公(扩大)会议通过并公示无异议后确认为首届z一中好

3、老师。其中特别优秀的,由学校推荐1-3名为第二届皖西好老师候选人,参加第二届皖西好老师(市教育局要求教龄10年以上)评选。  说明:担任班主任的教师,在所在年级部参评;授课不跨课头的教师,在所在年级部参评;未担任班主任又跨课头的教师,在较高年级参评。  stron四、评选程序  1.宣传发动学校利用校园网站宣传《首届z一中好老师评选活动实施方案》,号召广大教职员工积极参加首届z一中好老师评选活动;各年级部结合本年级实际制订评选细则,布置首届z一中好老师活动安排等情况。  2.推选申报以年级部为单位,采取年级部推选、教研组推选

4、、学生联名推选、家长联名推选或教师自荐等形式,产生首届z一中好老师候选人。候选人必须经过广泛征求意见,接受学生、家长、社会监督。  3.年级部评选各年级部组成评选委员会,对候选人材料进行初审后,根据评选细则评选出本年级部首届z一中好老师候选人,于5月23日前上报学校。  4.资格审核学校对各年级部推荐的候选人材料进行复审,并择优遴选出1-3名第二届皖西好老师候选人。  5.公示经公示5个工作日无异议后,确认为首届z一中好老师,是第二届皖西好老师候选人的由学校上报材料。  stron五、表彰宣传  学校向首届z一中好老师称号获

5、得者颁发荣誉证书,为获奖教师提供每人600元奖金。在学校网站、宣传橱窗、教职工大会、市直媒体宣传首届z一中好老师的先进事迹,激励广大教师奋发向上。  stron六、工作要求  1.坚持公平公正原则,接受群众监督,做到社会认同。坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准,严格把关,认真遴选,优中选优。  2.以事迹为基础,重点表彰奖励人民群众公认、社会影响广泛的师德先进典型和在教书育人一线做出突出贡献的优秀教师。  3.要把评选工作与师德师风建设和教师队伍管理结合起来,与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,将其作为加强师德教

6、育和师德师风建设的重要内容,让广大教师在参与评选中受到教育、得到提高,使评选的过程成为学习楷模、争当楷模的过程,增强广大教师的工作责任感和使命感,不断提升师德师风水平。  stron附件1:报送材料有关要求  各县区教育局和市直学校请于5月23日前将下列材料报送校办室,并同时发送电子文档。具体材料为:  1、推荐人选个人申报表(一式三份)。  2、推荐人选彩色照片电子版。要求头部占照片尺寸的2/3,无斑点、瑕疵、印墨缺陷,照片尺寸为320*240像素以上,大小为100-500K之间,格式为jpg,文件名为姓名-年级部。同时,

7、请提供彩色工作照电子版3-5张。  3、推荐人选简要事迹材料。对推荐人选教书育人、为人师表的主要事迹进行概括,字数在300-400字,要求文字简洁、事迹突出、人物特征鲜明。  4、推荐人选先进事迹材料。详细介绍推荐人选的先进事迹,要有细节,有生动感人的具体事例,要求字数在5000字以内,内容准确、生动翔实,感染力强,充分体现先进性、时代性和典型性。  stron附件2:首届z一中好老师  个人申报表  教师姓名  任教学科  所在年级部

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。