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1、20ｘｘ年春学期语文组教学工作计划 一,指导思想 学生的思想道德素质和科学文化素养,着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平.以"新课程标准"为准绳,认真贯彻"课改"精神,进行有效的读,写,听,说训练,切实培养学生阅读和表达能力:使学生汲取课文中的实用语言,艺术语言,文学语言的丰富养料;同时,通过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀. 二,主要工作 1.参加上级组织的新课程培训; 2.学习课程标准,明确教学目标; 3.强化教学常规,提高教学效率 备课 ①教育目标和能力目标明确; ②知识,能力及语文实践活动内容具体落实; ③教法安排
2、和学法指导实在可行; ④重点难点清楚,教学过程明晰; ⑤板书设计实用. 上课 尽可能增大课堂容量和信息密度,引导学生动手动脑动口,为学生自主学习创设良好的情境和条件,要努力帮助学生克服"不愿学,不勤学,不会学"的现象,力求在45分钟内给学生具体,实惠的知识和相应的能力. (3)作业 教师要精心选择,组织训练题,做到每课有练习,单元有检测; ②所有作业训练都必须及时收,查,改,评,不得简单地公布答案了事,并针对学生的缺漏点,补充一定巩固,补火题加以强化. 4.加强集体研究,开展教学竞赛. 既要强调整体效应,又要发挥教师个人才智.各备课组每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教
3、学目标,内容,重难点,教法学法及训练等的备课,一次为训练检测后评讲的备课),各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表,作好记载.2月下旬~3月中旬选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛. 三,主要活动 三月份: 选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛; 高三一模测试,高三备课组做好质量分析. 四月份 1.初一,初二,高一,高二年级完成期中前进度,组织好复习工作; 2.初三第二次月考,高三二模测试; 3.各备课组做好质量分析. 五月份 1.初三第三次月考,高三三模测试,并做好质量分析; 2.高三备课组加强对学生应试方法策略的指导,做
4、最后冲刺. 六月份 1.初三备课组加强对学生应试方法策略的指导,做最后冲刺; 2.高二备课组做好会考复习工作; 3.高一备课组做好抽考复习工作; 4.其他年级做好期末复习工作; 5.上交各种材料.
