20ｘｘ年年度小学第一学期少先队大队工作总结

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1、20ｘｘ年年度小学第一学期少先队大队工作总结xxxx年年度小学第一学期少先队大队工作总结　　少先队总辅导员薛深芳　　一学年已经结束，少先队部在学校的统一指导和部署下，开展了很多有意义的活动，效果很好。学生在活动的参与中得到了锻炼，培养了自我成长，团结互助的友爱精神；辅导员老师们精诚合作，共同为少先队活动付出了心血，使得我校少先队工作顺利而有效地开展。下面将一学年的工作进行总结：　　一、开展有意义的主题活动　　1、组织开展我校第五届感恩节活动　　每年的3月8日是国际妇女节也是我校的感恩节，我们的感恩节主题是感恩母亲，感恩老师。在活

2、动中，大队部发动全体学生制作感恩节卡片；组织一次以感恩为主题的班队会课；以感恩为主题制作一期主题板报；广播站组织主题报道“感恩母亲、感恩老师”；以感恩为主题，开展爱心在行动的征文比赛；在主题月内组织爱心天使评选，每个年级评选出5名爱心天使。各中队的辅导员老师还组织学生排练节目，有集体舞表演，有钢琴表演，有校园话剧，有朗诵等。学生们在辅导员老师的带领下，积极乐观地开展感恩节活动，学生们在老师的引导下，对我国传统文化当中的仁爱精神所鼓舞，学会了什么是爱，学会了要表达爱。　　2、3月5日学雷锋纪念日活动　　日活动中，组织我校的小志愿者

3、在洋浦行政小区、洋浦第一幼儿园的街道上清理地上的果皮、纸屑等垃圾。同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。　　3、六一新队员入队仪式　　每一年“六一”学校将对一年级新生招收一批新队员，为我校少先队组织增加新鲜血液。今年一年级新队员一共招收130名，学生们通过班主任推荐，自己申请，做一件好事等活动，参与本次新队员入队。入队前，各班级对新老队员进行主题班会课教育，主题是-----争做时代的好少年。教会学生唱队歌，学会系红领巾，学会宣读入队誓言，学会呼号等一系列入队前教育。入队前

4、还安排老队员帮助新队员系红领巾、组织新队列等细节进行彩排，为新队员入队前做好了充分的准备。　　4、5月份组织学生及中队辅导员参加全国“相约中国梦、献礼少代会”主题活动　　本次活动有主题队会课展示，最美少年评选、献礼少代会美术作品参评，红领巾微心愿四个主题。根据活动有关精神和活动内容要求，积极发动老师们参加活动，其中米海娟、袁广霞两位老师申报了主题队会课展示，赵宸逸、彭上尚申报了最美少年评选，佘宇晗参加了红领巾微心愿寄语，陈谦和唐香菊两位老师负责组织学生参加美术作品评选。在组织过程中，大队部协助各老师做好活动的准备工作，活动中进行

5、指导，评选材料的整理，并按时上报全国辅导员杂志社。　　5、九月份教师节活动　　九月份开展第30个教师节活动，活动的主题是----张张贺卡传真情，句句祝福暖师心少先队大队部号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节；各班以“张张贺卡传真情，句句祝福暖师心”出一期黑板报，还进行黑板报评比；开展以主题的班队会课，组织学生为老师做一件事活动，引导学生自作祝福贺卡，写祝福寄语；国旗下主题讲话等。总得来说，活动开展很成功，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。同时，在感受到学生的

6、敬爱之情，明确了我们的爱心与责任。　　6、开展网上“向国旗敬礼”活动　　本次活动主题的是热爱党、热爱祖国、热爱家乡。活动时间从xxxx年9月24至9月30日，活动对象三至六年级学生。活动中提出要求：1、三至六年级班主任组织学生先以书面的形式书写寄语（50-100字左右），然后由电脑课的教师负责组织学生，根据已写好的寄语登录网站进行签名寄语。（纸质的寄语由班主任整理后上交大队部）2、在活动期间，班主任老师要协助电脑老师完成签名活动，做到每一名学生都能在改网站上签名。3、3-6年级电脑课教师要做好活动过程的资料收集和拍照，并于活动结

7、束时将活动资料和照片发送到大队部。　　本次活动开展很顺利，班主任和电脑老师认真按照活动方案的有关要求，按时、按量得完成网上寄语工作。学生们在活动的参与中感受到了自己对祖国的一份责任，对自己的一份责任。在往后的学习生活中对学生也有很大的激励，教育了学生从小学会爱党、爱祖国，爱人民，爱家乡的思想，从小励志，成大后为祖国献出一份力量。　　7、开展庆国庆班级歌咏比赛活动　　为了庆祝建国65周年，进一步弘扬爱国主义精神，贯彻落实党的十*大精神。我校决定在9月15日-9月30日期间集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，在班级进

8、行传唱爱国歌曲的歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这也是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。通过本次活动比赛，各班级做到人人参与，人人会唱爱国歌曲，演唱形式多样，很显班级特色。　　8、十月份开展少先队建队日活动　　根据学校教育教学的总目标