20ｘｘ年七年级数学上教学计划范文

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1、20ｘｘ年七年级数学上教学计划范文　　七年级数学教学计划　　学生情况分析：　　本学期我将担任七（一）班的数学教学工作。通过与班主任交谈以及上个学期的考试试卷分析，了解到学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力、逻辑思维与逻辑推理能力还是在小学阶段，学生数学水平普遍不高。本学期将在学生自主学习上，提高学生学习兴趣，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能；进一步激发学生的数学兴趣和爱好，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。　　教材及课标分析：　　第五章相交线与平行线　　了解同一

2、平面内两条直线的位置关系，能正确找出两条直线被第三条直线所截形成的同位角、内错角和同旁内角。会利用同位角、内错角、同旁内角来判定两直线平行。熟练掌握平行线的性质。　　课时安排：14课时　　第六章平面直角坐标系　　引入平面直角坐标系的概念，能对坐标方法进行简单的应用。　　课时安排：7课时　　第七章三角形　　了解与三角形有关的线段和角，能进行多边形及其内角和的计算。　　课时安排：9课时　　第八章二元一次方程组　　了解方程、一元一次方程、二元一次方程组以及方程（组）的解等基本概念，了解方程的基本变形及其在解方程（组）中的作

3、用。会解二元一次方程组，并经历和体会解方程中转化的过程与思想，了解解方程（组）解法的一般步骤，并能灵活运用。　　熟练掌握二元一次方程组的基本解法——消元法，能用二元一次方程组解决实际问题。　　课时安排：12课时　　第九章不等式与不等式组　　掌握不等式的概念，会解一元一次不等式及一元一次不等式组，能用一元一次不等式解决实际问题。　　课时安排：11课时　　第十章数据的收集、整理与描述　　了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息。　　课时安排：9课时　　五

4、、具体措施　　认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。　　通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣。　　引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。　　通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。　　培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素。　　进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展

5、。