个月身心发展特点及益智游戏

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1、0-3岁身心发展特点和益智游戏2新生儿的照片3新生儿的本能反应味觉；喜爱甜食，对苦、酸、咸、辣皱眉拒食，甚至会呕吐。会出现偏食。听觉；已有听觉，但由于中耳内残留部分羊水，鼓室内尚未全部充盈空气，因而听觉灵敏度不高。但对强大声音有瞬间震颤反应，出生两周后。宝宝可集中精力，并把头或眼睛转向有声音的方向。触觉；触觉已经发展起来（在唇、面颊、眼睑、手掌，足心等处皮肤尤为明显。对冷的反应敏感，感觉在出生后前几天迟钝，一周后敏感性增加。44.体重：皮下脂肪逐渐增加，一个月内约增重一公斤左右。5.社会性：会自己发笑，哭泣时有人和他说话，会暂时停止

2、哭泣。6.视觉：存在生理性远视，满月时，其视角扩大到正前方90度。能看到1.5米远的物品。家庭指导：请尽量哺喂母乳。容易吸收，含DHA.促进亲子感情，建立安全感。52.利用温柔、愉悦的声音跟宝宝说话，除了增加对宝宝的听觉刺激。让宝宝将来拥有良好的语言发展及聪明的头脑外，宝宝还能感受妈妈的爱，对宝宝安全感的建立非常有帮助。3.从手的开发开始；新生儿期，宝宝小手总是紧紧攥着，家长可以帮助宝宝打开自己的小手，或拿他的小手抚摸，爸妈的脸颊，并且要多多按摩，抚摸宝宝的手和手指。6还可把自己的手和手指伸到宝宝的手心里旋转，让宝宝握一握，早早开发

3、宝宝手的功能。一个月宝宝的智能反应四肢向内侧弯曲，数周后逐渐伸展起来。仰躺时手臂会挥动。颈部肌肉越来越强壮。轻微抬头15--30度，约1--3秒。75.手背被触摸，手掌会短暂打开。6.握持反射开始逐渐消失，双手控制越来越好，小手平时会自然松开。7、仰躺时，眼睛横向可做90度的追视。8、对他吐舌数次，他会模仿做出类似的的动作。9、会发出简单的，诸如哎、啊、唔、喔的声音。10、会寻找声源。8出生一个月的宝宝照片9第一个月的益智游戏悄悄话：在宝宝啼哭时，觉醒时，换尿布时，洗澡时，喂奶时，在离孩子10厘米左右的地方，用柔和亲切的语调同宝宝讲

4、些：“悄悄话”，要用普通话反复和宝宝讲。每天2--3次，每次2--3分钟。目的；增强宝宝感知语言信息，激发愉快情绪，鼓励宝宝发音自娱，学会用声音和别人呼应，储存标准的语音信息，有利于发展语言。10铃儿响叮当：在宝宝头的两侧摇动声音柔和的摇铃，使他听到声音，再训练宝宝根据声音用眼睛寻找声源。或者把摇铃放在宝宝手里，大人握住他的手摇动，也可以播放优美音乐。每天2--3次。目的：发展宝宝的视听觉，锻炼手的抓握能力，启发右脑欣赏美的功能。皮肤按摩：在宝宝觉醒或跟宝宝讲悄悄话时，换尿布时，喂奶时，洗澡时，轻轻地抚摸他的身体各部位。每天5--6

5、次，每次11每次3---5分钟，每天15分钟以上。目的：发展宝宝的触觉能力，促进生长，传递感情。“有线遥控”：将绳子的一端系在能响的的玩具上，另一端套在宝宝踝部或手腕上。将玩具吊在宝宝眼前20厘米处，使宝宝腿或手动时听到声音，并能反复进行。但要注意安全。12目的:激发宝宝好奇心，促进自我意识的觉醒和主动性探索的愿望。建立主客体及因果关系的最初经验。艺术画廊：给宝宝看卡片时，距宝宝眼睛20厘米处，配以优美的音乐，边看边说，并在每张卡片上记录注视的秒数和日期。目的：发展宝宝的形状知觉和注意力。13口腔游戏：大人同宝宝面对面做张口、伸舌、

6、咂舌等，宝宝会模仿大人的动作并发出生音。目的：锻炼宝宝的模仿能力，养成模仿大人的习惯。听音乐：宝宝吃饱睡醒后，给他听优美的婴儿音乐或中外古典音乐。注意音量不要过大，听5--8分钟。目的：培养宝宝情感的训练和对音乐理解力的发展。14笑一笑：在照顾婴儿时，随时随地和他亲切地说话，抚摸他，向他露出微笑。目的：发展宝宝的触觉。看一看：抱着宝宝面对面说话，宝宝看着大人的脸，大人把脸移向一边，让宝宝的眼睛随大人移动，左右来回移动二三次。目的：训练宝宝的视觉。15听铃声：将铃放在宝宝一侧摇，节奏时快时慢，音时大时小，不让宝宝看到铃，注意他对铃声有

7、无反应，是否用眼睛寻找声源。目的：检查听力。真舒服：一边与宝宝说话，一边抚摩宝宝的小手、小脚，抚摸他的小指（趾）头，手掌、手背、手（脚）腕。目的：发展宝宝的触觉。16追着看：宝宝睡醒后，用一个鲜红色的玩具，如一个红色的绒布娃娃或直径10厘米左右的红球，逗引宝宝，看他有无视觉反应。宝宝看到玩具后，会盯住看。然后把玩具慢慢移动，让宝宝的视线追随玩具移动，玩2---5分钟。目的：发展宝宝的视觉。大动作：拉腕坐起：宝宝仰卧，家长双手握住宝宝的手腕，轻轻地缓慢拉起，爸爸可以在旁边帮着护着宝宝的头。目的：训练宝宝的劲饥、背肌以及手臂力量。17练

8、习抬头：宝宝俯卧，用红色玩具逗引宝宝抬头看，时间不要太长。目的：锻炼颈、背部肌肉，促使孩子在抬头，也可以扩大宝宝的视野。四肢运动：经常给宝宝四肢活动活动，或者对触觉进行刺激。目的：活动四肢，被动促进肌力发展。爬行训练：让宝宝俯卧，一位