二年级上册语文期末复习要点

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1、二年级上册语文复习要点1.通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册书的知识,给他们一个横向及纵向的知识网络,教师能清晰的了解本册书所涵盖的知识内容。2.通过复习,打好基础知识关、短文阅读分析关及写作关,努力提高学生的能力。3.通过复习,进一步加强学生良好学习习惯的培养。4.在复习中注意帮助学生总结学习方法,“授人以鱼,不如授人以渔”复习总体目标一、字词方面(一)复习目标1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450个。2.复习掌握常用的识字方法,培养识字能力。3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反

2、义词。4.复习掌握一些常用的词语,能够有意识地积累词语。(二)字词方面的复习内容1.字音的把握上:本册教材和试卷中出现了以下的题型:(1)选择正确的读音,在下面画“√”(易读错的字)(2)拼一拼,连一连。(认读字)(3)掌握多音字本册书中的多音字:都为着还得兴转曲落漂教吐奔……注意:(1)学生会用多音字组词(2)能够选择正确的读音如:déděide孩子如果已经长大,就得()告别妈妈。我想得()到这朵小花。叶子飘得()多高呀!2.字的构成上:(1)注意字的笔画笔顺:“每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、切……”(2)看

3、拼音写词语。(3)熟字减一减,成新字,再组词。如:笼——(龙)(龙灯)书:语文园地一“我的发现”p18(4)熟字加偏旁,成新字,再组词。如:白——(柏)(柏树)书:语文园地二“我的发现”p38(5)写出带有下面部首的字,再组词。书:语文园地一“我的发现”p18(6)熟字加一加,成新字,再组词。如:力(历)(日历)书:语文园地六“我的发现”p118(7)区分形声字①能写出几个声旁相同的字。如:泡(饱)(跑)(抱)(袍)(炮)书:语文园地四“我的发现”p79②根据句义,选择形声字正确填写。如:第五单元试卷“基础知识”第5题。(8)区分形近字①给一个字,加上不同的偏

4、旁,组成新字。书:语文园地八“我的发现”p162②比一比,再组词语。书:p125识字7课后的“我会填”。(第七单元试卷“基础知识”第4题)。3.词语积累方面:①一字组多词题型:第三单元试卷“基础知识”第4题。洁(整洁)(洁净)②词语接龙书:语文园地七“我会接”第七单元试卷“基础知识”第3题。③同音字组词(作、做、坐、座)(丽、粒、立、力)(奇、其、棋、旗)(圆、园、元、员)(住、注、助、祝)(惊、经、京、睛)(客、课、刻、克)(示、事、是、市)(礼、理、里、李)(食、实、时、石)(平、苹)(尤、由)(味、为、卫)(轻、清)(易、意)(互、护、户)(植、直)(洗

5、、喜)(背、被)(教、交)(棵、颗)(戏、细)(纸、指)(后、候)(厂、场)(美、每)(始、史)(记、计)(城、成)(池、迟)(带、代)(及、极、级、急)形近字组词:运、远弯、变扬、场经、轻、怪久、夕青、清已、己桃、挑折、诉胡、故飘、漂织、识蛙、洼睛、晴妹、味福、富旗、族欢、次坏、杯船、舰晒、洒夫、失昨、作尤、龙体、休甲、申、由期、棋④正确地使用动词书:识字2的内容;语文园地二“我会读”积累与手有关的动词。题型:我会连第12课后练习。P54⑤近义词练习题型:照样子选词填空。园地三的例子。给带点的词换一个词,不改变原句的意思。(一年级第二学期出现的题型)如:他十

6、分用心地培育花种。他用心地培育花种。(6)反义词练习书:语文园地三“我的发现”本学期,出现的一些反义词有:难看---漂亮真诚---虚假相信---怀疑饥寒---温饱伤心---高兴索取---奉献冷漠---热忱安全---危险粗心—认真失败—成功简单---复杂美--丑穿--脱松--紧阴--晴外--内弯--直爱--恨生--死快--慢呼--吸贫--富重--轻深--浅易--难冷--暖黑--白加--减好--坏哭--笑进--退夕--朝清--浊古--今买--卖反--正如:①填写合适的词浓浓的()()的山峰仔细地()亲切的()②连线举起金黄的灯笼露出红红的脸颊挂起燃烧的火把(7)词

7、语搭配书:第26课课后“我会填”;语文园地六“读读记记”也可以通过填空的形式考查。(8)掌握数量词如:一只(   ) 一片片(  )书:语文园地五“我会填”和第33课课后“读读写写”p157第五、八单元试卷“基础知识”第2题。(9)照样子写词语。如:了一比极了来去  立刻书:21课课后“读读写写”p99;18课课后“读读写写”p88。(10)积累四字词语和成语①带有数字的词语。如:( )心( )意第四单元试卷“基础知识”第4题。②把成语补充完整。如:坐( )观( )第四单元试卷“基础知识”第2题。③对于一些常用的四字词语,通过填空的形式考查。如每课书后和语文园

8、地中要求读读记记的词语。(11)积累特

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