下学期家长会课件1

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时间:2019-06-28

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1、二年级(1)班美丽学生,共同缔造一、听广播二、班主任汇报班级的基本情况会议议程:三、与任课老师面对面四、家长谈经验为了我们共同的目标沟通、理解、合作二年级(1)班家长会首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会,在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎!时间过得很快,一转眼,那些不懂事的的孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能

2、够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长我工作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多为认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力教好这一班学生。作为二(1)班的班主任兼数学老师,我将针对于上学期期末考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。尊敬的各位家长:1.了解学生家长及家庭情况2.交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3.帮助家长提高教育孩子的水平4.阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会召开这次家长

3、会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功班级情况分析:(一)班级基本情况(二)学生的学习情况(三)常规建议班级基本情况二(1)共有50名学生,,其中30位男生,20位女生。班干部情况班长:程雨薇、蓝佳乐学习委员:朱榕添劳动委员:李钰琴肖雅婷图书管理员:王梦帆、王巧茹小组长:程雨薇、蓝佳乐、江婷、李钰琴、曾绍捷、沈约、谢耀铭、陈振民阅读卡班级常规情况作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手,从整体看来,经过将近两年的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!

4、大家集体荣誉感都增强了,纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的朱文溢、朱一欣、谢耀铭、沈约等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。程雨薇、蓝佳乐、江婷、王梦帆、王巧茹等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目。有的同学与上学期相比有较大的进步,比如李东、林安琪、罗雨欣、陈宏志的学习成绩有了很大的进步。侯嘉馨、庄颖婷等同学也养成了较好的学习习惯。看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。现在二(1)班

5、的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。希望家长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步。学习1.部分同学不重视数学计算和动手操作活动。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。4.美术课没画完的画,回家没有继续画完,也没有交美术画画。1.督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势和态度。2.检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。3.如果有条件,督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读,要求朗读,出声地读。

6、4.定期检查孩子的作业,多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业,希望家长督促一下,我们这学期的课程本来就很紧张,如果再到学校来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业,以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗?”,这样到高年级容易导致说谎,所以请您如果问了,就要真正地落实检查一下,做错的要让孩子及时更正,在这方面做得非常的好的有王宝军、薛敬龙等同学家长。5.尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时也可以开阔孩子的思维,让他们从中找到以后字儿作文的好素材。良好习惯的

7、培养1.不护短,支持班级工作,不斤斤计较。2.合理安排好作息时间;3.不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。4.传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。5.勤给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。6.不许带零花钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯。给家长们的安全建议家庭的重要性每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是

8、指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,

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