PBA_Action_plan_Abe

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1、英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习英特尔®未来教育专题课程:基于项目的学习行动计划说明:按住Ctrl键,点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1:项目学习概述.......................................................3第1节:项目学习简介.............................................................................3活动1:基

2、于项目学习的基本知识..............................................................3活动3:项目学习与传统教学的比较...........................................................4第2节:项目学习的意义..........................................................................6活动1:项目学习的研究............

3、...........................................................6活动4:自我评价................................................................................7第3节:项目学习的特征..........................................................................7活动2:角色变化...............

4、................................................................7活动5:项目改进...............................................................................8第4节:模块回顾..................................................................................8活动1:模块小结......

5、..........................................................................8模块2:项目学习设计......................................................9第1节:设计项目学习计划........................................................................9活动2:课程标准与项目构思....................

6、...............................................9活动3:社区与项目构思........................................................................9第2节:项目学习目标...........................................................................10活动1:21世纪技能.............................

7、..............................................10活动2:项目学习目标.........................................................................11第3节:引导学习的问题设计...................................................................11活动2:课程框架问题实施...............................

8、.....................................11第5节:活动设计................................................................................13活动1:活动策划.........................................................

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