《鼻韵母辨正》PPT课件

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1、鼻韵母辨证复习1、韵母一共有多少个?你能准确的读出来吗?2、你觉得哪几个韵母是最难的?在方言中,前后鼻韵同时存在吗?它们被读作了什么呢?前后鼻韵发音是一样的吗?前鼻韵母:由元音和前鼻辅音(n)构成。想一想:前鼻韵有哪些呢?发音时,因为舌位在前,所以强调舌头向前移动,上下门齿靠近,口腔开得小。一、发音要领后鼻韵母:由元音和后鼻辅音(ng)构成。想一想:后鼻韵有哪些呢?发音时,强调舌头后缩,上下门齿之间距离较近,口腔开得大一点。二、正音训练a.对镜训练法对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位,如发前鼻韵尾一n时,舌尖上抵成阻,镜中可以看见舌头底部;(舌身随舌尖前伸);发后鼻

2、韵尾-ng时,舌根上抵成阻,镜中可见舌面(舌身随舌根后缩)。b.后字引衬正音法一n——在前鼻韵母字的后面,加一个用d、t、n、l作声母的音节,两字连读;因发音部位相同(舌尖中音),后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。如:温暖心得看哪分流村头一ng——在后鼻韵母字的后面,加一个用g、k、h作声母的音节,两字连读;因发音部位相同(舌根音),后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。如:唱歌疯狂灯火捧个场送过信辨别前后鼻韵母,关键在于掌握前鼻音n和后鼻音ng的发音要领,读准普通话里每一个前鼻韵母和后鼻韵母,其次可根据规律记住容易混淆的前后鼻韵母常用字。三、辨证方法(一)声、韵配合

3、规律:1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。2、z、c、s不与en相拼,除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn),其余都是eng。3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。4、b、p、m、f不与ong相拼,要把ong全部改成eng。(二)声旁类推:如:feng峰缝锋蜂烽(三)记少不记多四、发音训练1、词语训练南京莽汉蛮横桑椹长进帐顶恒产冷藏猛进能人更新征聘进程亲情订单听任铃声金榜生根缝纫平凡风筝人生刮风安宁老翁评分口令殷勤申明2、词的对比练习:(训练方法:读准韵母,

4、再用每个词说句话。)反问——访问开饭——开放深沉——生成心烦——心房铲子——厂子亲近——清静清真——清蒸伸张——声张运费——用费瓜分——刮风终身——钟声勋章——胸章禁地——境地临时——零食信服——幸福民生——名声寝室——请示陈旧——成就3、绕口令练习扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。高高山上一根藤,青青藤条挂金铃。风吹藤动金铃响,风停藤静铃不鸣。船和床你说船比床长,他说床比船长,我说船不比床长,床也不比船长,船床一样长。三月三,桑三撑伞上深山,上山又下山,下山又上山,出了满身汗,湿透一身衫,下山回家转,算一

5、算,上山下山,跑了三千三。欢迎旅游到重庆,重庆山水好风景。滨江欣赏波粼粼,山城夜景如繁星。麻辣火锅特有劲,古道林荫静心境。小伙英俊多热情,姑娘漂亮又温馨。高新技术出精品,文明建设传佳音。欣欣向荣万事兴,重庆欢迎您光临。天上看,满天星,地上看,有个坑,坑里看,有盘冰。坑外长着一老松,松上落着一只鹰,松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。说刮风就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁。刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,惊飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了僧前的经,刮灭了经前的灯,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上

6、的弓。这就是一个星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。4、说话训练以“我向往的地方”为话题,用普通话说一段话。(1—3分钟)5、综合练习朗读并注意相关韵母的发音①作品32号我珍惜每一个清新的早晨。我珍惜每一个宁静的黄昏。我珍惜每一朵蓓蕾、每一片绿叶、每一声虫鸣。——我珍惜大自然点点滴滴无私的馈赠。当我踏上讲台,我珍惜这神圣的一刻——我要用满腔热血点燃全场观众一颗颗赤诚的心。当我踏上新的岗位,我珍惜这难得的机遇——我要竭尽全力展现自己全部的智慧和才能。——我珍惜时代为我提供的每一级台阶;我珍惜事业为我打开的每一扇大门。我珍惜孩子满脸期待

7、的神情;我珍惜妻子忧心忡忡的叮咛。我珍惜朋友发自肺腑的忠告;我也珍惜势力小人那邪恶的眼神。——我珍惜从茫茫人海中提取人生的养料,滋润我的生活、激发我的精神。我珍惜成功的经验;我珍惜失败的教训。我珍惜痛苦的记忆;我珍惜欢乐的情景。——成功与失败,痛苦与欢乐,都将融进我的血肉,陪伴我去书写更充实的人生。我珍惜,珍惜生活的每一个片段,每一个进程。我珍惜,珍惜人生每一次坎坷、每一步奋进。——人生是一部气势恢弘的交响乐,珍惜每一个跳跃的音符,这部交响乐就拥有一个无比辉煌的尾声。(丁凯隆《珍惜》,《演讲与口才》1991年8期,共371字)②作品21号一次,仪山禅师洗澡。水太热

8、了点,仪山

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