校长新年致辞:挡不住的成功

校长新年致辞:挡不住的成功

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时间:2019-06-27

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1、校长新年致辞:挡不住的成功    各位老师,同学们:  再过四天,我们将迎来新的一年。对于每一个新年的到来,同学们其实都充满着期待,期待新的一年,我们能有新的收获,我们能收获新的成功。成功是每一个人都期待的,如何才能收获真正的成功却不是所有人都清楚的,或者有不少清楚,却不愿意去真正的去实践的。上个世纪一位着名的数学家曾被一所大学请去作如何才能获得成功的报告。会场上坐满了两千多名满怀期待的学生。会议开始以后,这位数学家走上讲台后一言不发的讲台一侧招了招手。这时只见四位大汉推着一个铁架上讲台,铁架子的

2、中间用铁链子悬挂着一个大铁球。他们把这铁架子推到了讲台的正中。数学家从口袋里掏出了一把铁锤,对着铁球敲了一下,这铁球纹丝不动。数学家有节奏的敲了几十下,大铁球还是不动。  敲了几分钟后,因为铁锤与铁球撞击产生的震动,这位数学家的手被震疼了,于是他向观众示意后又换了手敲了几分钟,这时大铁球还是没动。一直敲了十分钟左右,这大铁球才微微晃动。可是台下的学生们感到很乏味、无聊,这时有少部分学生就离开了会场。又敲了十分钟左右,铁球摆动的幅度稍微大了点,这位数学家的手似乎更疼了些,台下的学生又有部分离开了会场

3、。大约敲了三十分钟左右,这时只见铁球的摆动越来越厉害,后来以至于几个大汉都难以挡住它的摆动。这时教授对台下只剩下的那2/5的学生说,成功需要较长时间的不间断的撞击、努力;他又指了指自己手的虎口说,努力的过程会有痛苦,你要学会承受。他又用手指了指台下许多空下的座位说,努力的过程会很寂寞,你要学会忍耐。最后,他又用手指了指那正在摆动的铁球说,当你不停的努力,承受了痛苦,忍耐了寂寞,有一天成功来临时,你挡都挡不住的。这场很简短的报告让多少学生终身难忘。这位数学家用很简单的事实揭示了很深刻的成功的原理。成

4、功需要较长时间的不间断的努力,要承受痛苦、挫折,要忍耐寂寞,然而成功来临时你挡都挡不住的。  在我们日常的学习生活中,同学位也不乏下决心努力学习的。往往新学期开始,新的一年开始,期中考试没考好以后,同学位都会痛下决心,制定好计划去学习。每天早起、晚睡、珍惜点滴时间,可是两个星期,乃至两个月发现没有进步,甚至还退步了,便觉得自己不是块学习的料,便放弃了,便随波逐流。也有的同学努力了一段时间后,虽然没有进步,但发现每天这样子,太苦、太累。努力过一段时间后,便又放弃了。还有同学自己学习,发现别人在玩,觉

5、得很寂寞,于是经不住别人的诱惑,耐不住学习的寂寞,于是放弃了努力。  新的学期来了,新的一年来了,又开始下决心订计划,再努力,再放弃,没有不间断的努力,不能忍受痛苦与寂寞,这是不可能获得成功的。07年11月份的高中期中总结大会上,我曾经向大家介绍过一个人叫高燃。他是初中毕业后上了中专的,中专毕业后打了几年工后觉得还要充实自己,于是在一年春天他进了高三复习班。在那四个月左右的时间里,他每天除了吃饭、睡觉,就是学习,由于他争分夺秒的学习,这四个月的有效学习时间,其实相当于别人的八个月,甚至十四个月,二

6、十四个月,最终他考上了清华大学。  我讲了这个故事后,一位同学曾写信给我,他说依我的成绩我并不相信你说的,我经过努力会考上本科。对于这个学生我给他举了一个我亲身经历的例子。20**年,我在农村的一所中学做校长,这年冬天来了一个初三的复读生。她家里穷,在初中毕业后就外出打工了,觉得太苦,她又想学习,便重新回到了校园。她来了几天以后,便迎来了期末考试,她没有交卷,因为太苦了,女孩子爱面子。但我觉得很上进,我便把写有高燃故事的一本书送给了她。在接下来的五个多月中,当我到教室去的时候,从来没见她在东张西望

7、,也未见她下楼活动过。那年中考,因为她基础不好,她的成绩并不理想,最终上了一所农村的普通高中,那所高中,每年考上本科的只有三、二人。她去了这所学校一样的是拼命学,虽然始终保持在年级前几名,当年高考她仍然落榜了。但是她从不服输,后来她选择了复读,第二年如愿的考上了本科。现在她正在上大三,成绩很好。多次获得奖学金。  同学们,我们看到,她即使拼命努力了五、六个月,她的中考成绩仍然不理想,但她没有放弃;她即使拼命努力了三年,她的高考成绩仍然不理想,但她仍然没有放弃。在再一次的坚持当中,她收获了属于自己的

8、那份成功。当然成功并不是只有上清华,关键是在自己的基础上,能力范围内收获最大。我相信这位女同学一定会在以后的生活中收获更多的成功,就像她现在不断的获得了过去并没有过不断获得的奖学金一样。成功来临时,你是挡不住的。前不久,我去了南通的中学,这是一所普通的农村中学。学校的生源一般。但每一届的一千名左右的毕业生竟可以考上八百多个本科。升学率近于淮阳中学。原因何在,这所学校的学生恰如我们前面介绍过的安丘四中在等待时。所有的学生都是人手一本资料。课间没有见到一个学生在玩。跑步时整齐、划一。该

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