桥大实校音乐组期中总结发言稿

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1、桥大实校音乐组期中总结发言稿　　桥大实校音乐组期中总结发言稿　　今天，本人代表音乐组的发言分两个部分，第一部分向大家汇报一下校庆演出活动的小结，第二部分简单谈谈音乐组的工作与特点。　　第一部分：校庆演出活动小结　　在学校领导、各部门以及老师们的全力支持下，音乐组较好地完成了我校建校20周年庆典的演出任务。虽然演出仅是校庆活动中的一项，但因为工作量大，牵涉面广，有必要作个小结。　　一、回顾工作进程有利于梳理与小结（略）　　20**年1月起组内启动。观摩、学习南师大、南大、新加坡女校、一中、一女中校庆视频，组内多次讨论，提出各种节目设想并逐步完善、初拟基调：青

2、春、创新；三大块面：赞颂、感恩、腾飞。　　初定重点节目：造型朗诵、快板表演；初定开场歌舞《生日快乐》、结束歌舞《阳光路上》；初步考虑由本校师生与校友共同参与演出。同时开始节目构思、设计。　　6月张校长组织高三语文教师讨论节目的文字创作，分头创作《开拓者》、《崛起》。9月，文字稿由张校长审定，提出修改意见。　　11月开始排练。　　二、针对学校、学生的特点进行创编、排练，是理想呈现舞台效果的保证　　校庆演出是重要的，但不能影响学生的学习；排练演出是有一定难度的，而大部分学生并非特长生，这都是矛盾。　　在节目的创编中既要考虑围绕校庆的主题，又要考虑学生的基础和接

3、受能力，并且必须具备艺术性，这对老师来说要求是很高的，备课量也很大。动作的设计上要兼顾给有特长的学生展示的机会，提高节目的档次；又要兼顾普通学生的接受能力，着力于简洁、美观、整齐与完整。同时，排练要避开学业考试，我们的做法是：鼓励学生学会统筹，做到学习、排练两不误。　　我们对所有节目都经集体讨论，再分工创编、排练，并及时沟通修改；所有工作都有计划、有记录。为让更多的学生参与这次活动，在领导和老师的支持下，参与演出的师生，包括初三、高三的学生，共达到240名左右，其中男生的比例接近一半。相信这在学生的学习生涯中能留下多彩的一笔，同时也体现了学校精英教育、学生

4、全面发展的一个方面。我们的工作紧前不靠后，在排练时，不同的节目同时启动，交错进行，这样，教师的工作量大了，而每个学生每周的排练次数少了。由于能针对学校、学生的特点进行创编、排练，所以进程比较顺畅，也是我们理想呈现舞台效果的保证。　　三、团队协作，多方支持保证预设目标的达成　　校庆是个大活动，只有团队协作，多方支持才能完满完成任务。这是我们最深的体会。　　音乐组是个小团队，但我们能够齐心协力，目标一致，共同努力。　　z老师为保证排练的顺畅进行，义不容辞地承担了新校区高一、初一、初二的课务和兴趣组活动以及小学大提琴排练的多项工作；z老师的任务很重，除教学外还要

5、负责四个舞蹈的创作和排练；z老师除教学与小学弦乐陪练外，还要负责合唱及语言类节目，但是都达到了很好的效果。尤其可贵的是她们有很强的合作与沟通能力，能虚心听取大家的意见，不断修改、完善节目；并承担大量辛苦的录音工作；音频的剪辑制作工作，服装饰品的挑选、购买等等，z还把家里的缝纫机拿到办公室来用。　　小学部的z老师富有排练经验，两个校区奔波非常辛苦，编排的开场舞和语言节目都受到好评。刚进校的z老师也能密切配合工作。　　音乐组老师不但当编导也要当演员，既忙又累，但大家毫无怨言。　　学校是个大团队，在这次活动中，校长对我们完全放手，在节目的内容、形式上下放决定权，

6、相信音乐组能够完成演出任务。我们感到压力很大，所以总是十分慎重地进行讨论，及时请示，群策群力，力求做得更好。张校长提供我们所需要的经费，并组织文字创作和审批，荣校长经常关心我们的具体工作；小学部陈校长、校办主任宋老师、德育处严老师都十分支持我们。宋老师在舞台装置和其他方面尽量满足我们的要求，校办惠老师还培训了化妆老师。　　德育处、教务处在相关会议上都要求老师们能支持我们的排练，年级组长、班主任以及全体老师都为我们大开方便之门，连初三、高三的老师都能支持和协助我们的工作；很多老师还参与了辛苦的剧务工作。有演出任务的老师能合理安排好本职工作，认真参加排练演出。

7、学校各级领导为我们的走台、彩排、演出，严密、合理地组织安排。荣校长和严老师还来看望排练师生与校友，表示慰问和鼓励。　　两个校区的总务处老师全力为我们做道具，服务非常到位。在电脑组项老师的带领下，z老师用一个学期的业余时间制作了十个节目的背景视频；电教室余老师为演出的音响尽心尽力，美术老师和两位医生也积极协助我们工作。　　衷心感谢所有支持我们工作的领导和同仁！！！　　四、寻找不足与差距可为今后的工作提供借鉴　　这次演出活动最大的问题出现在10月3日。原计划上午走台、下午彩排，预计下午二点半结束，所以通知学生家长三点半到四点可到城中校区接孩子。但是上午走台开始

8、迟了些，师生又是第一次接触这么大的舞台，有几个节目不是走台而是排练