教学心得体会：做学生喜欢的老师

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1、教学心得体会：做学生喜欢的老师　　老师　　做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？　　我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到举手投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有

2、的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语孩子你的进步真大，继续努力，老师相信聪明的你一定能取得更大的成功还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，平时遇到学生热情的招呼，自己面带微笑的回应，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;课堂上主动为学生捡起掉下的铅笔，为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本，我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件

3、小事上。　　其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。班里有位男生，习惯差，而且非常调皮，学习较差，还经和同学发生纠纷，老师们觉得头疼，同学们都不喜欢他，表现虽不好但却特别喜欢听表扬，抓住孩子这个心理特点，我就常常给他带高帽子，上课时，我时时关注着他并时时给以微笑的鼓励，我发现孩子比以往任何时候都认真，而后，我又在班上表扬了他，就这样孩子学习有信心了，班级荣誉感增强了。　　同时让我

4、感受到学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。　　再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，

5、掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。　　在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。