捐赠仪式主持稿

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时间:2019-06-27

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1、捐赠仪式主持稿  捐赠仪式主持稿(一)  尊敬的各位领导、老师、同学们:  大家下午好!今天我们在这里隆重举行xx市xx科技有限公司爱心捐赠仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有:(捐赠方代表);xx县县委书记xx,县政府办副主任xx,县教育局局长xx。  出席今天捐赠仪式的还有小学的领导、老师和同学们。  大会的议程有三项:一是县委书记xx讲话,二是(捐赠方代表)讲话;三是进行捐赠仪式。下面逐项进行。  首先,请xx书记讲话,大家欢迎!  下面,请(捐赠方代表)讲话,大家欢迎!  下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。  同志们,授人玫瑰,手有余

2、香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。  最后,让我们再次以热烈的掌声对xx市xx科技有限公司对我县寄宿制学生的关心和关爱表示衷心的感谢!  此次捐赠仪式到此结束。  谢谢!  捐赠仪式主持稿(二)  尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们:  大家好!  在这生机蓬

3、勃、孕育希望的美好日子里,我们共同迎来雅安市国税局各位领导、嘉宾亲临塘坝小学指导工作,奉献爱心捐资助学。这是对合江教育事业的极大关爱和支持,是对合江经济社会发展的极大鼓励和促进,让我们以最热烈的掌声,向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!  首先,请允许我介绍出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾,他们是:  让我们再次以热烈的掌声,向他们的到来表示最热烈的欢迎!  下面,我向大家简要介绍合江镇塘坝小学的基本情况:  合江镇塘坝小学始建于1962年,5.12汶川特大地震后,教学大楼由金银岛网络科技有限公司,中国红十字会,南充红十字会,雅安红十字会

4、援建新修。现校园占地面积3500平方米,建筑面积1400多平方米。学校现有7个班,在校学生200人,教职工14人。长期以来,学校在面向全体学生,培养学生全面发展的同时,注意学生个性特长的培养,积极开展丰富多彩的校内校外活动,培养出大批合格的优秀毕业生。近年来,我校受到地方党委、政府,教育主管部门,和社会各界的大力关心和鼎力支持,学校硬件设施极大地得到改善,教育教学质量也有了很大的提高。今天,雅安市国税局带来的电脑、投影仪等教学设备,不仅物资贵重,更重要的是为农村孩子走出雅安、了解中国、展望世界打开了一扇窗口。这份深情,令人感动,令人难忘,让我们再

5、次用热烈的掌声,向他们的善举表示最崇高的敬意!  今天的捐赠仪式共有六项议程:  下面,进行第一项议程:请雅安市国税局领导致辞。  下面,进行第二项议程:由雅安市国税局向塘坝小学校方捐赠电脑、投影仪等设备。  捐赠仪式主持稿(三)  尊敬的各位领导、各位来宾:  老师、同学们,大家上午好!值此,我们在这里隆重举行鞋业有限公司捐赠童鞋仪式。首先,我谨代表全体少先队员,对出席捐赠仪式的各位领导,各方代表表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!  出席今天捐赠仪式的有:  鞋业有限公司董事长兼总经理先生  市府办公室主任  鞋业有限公司各级各层领导  让我们用

6、热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎!  近年来,鞋业有限公司在加强自身建设发展的同时,更加关注我们当地农村小学教育事业的发展,关心我们农村孩子们的成长。至此,在今年第58届六一国际儿童节来临之际,决定向社会捐赠双精致的童鞋,让我们再此以热烈的掌声向鞋业的叔叔阿姨们,表示忠心的感谢!  本次捐赠仪式共有三项议程:  下面进行第一项:少先队代表向捐赠单位领导献红领巾  下面进行第二项:各班班长上台接受捐赠。  下面进行第三项:接受捐赠学校代表傅欣欣发言。  捐赠仪式主持稿(四)  尊敬的各位领导、老师、同学们:大家下午好!  今天我们在这里隆重

7、举行团市委组织的关爱农民工子女爱心捐赠仪式。  出席今天爱心捐赠仪式的领导有:市工商局的xx,市供销社的xx,市水产局的xx,江隆棉业的xx;团市委的xx,还有石佛寺镇府的兰委员  大会的议程有三项:  一是团市委的xx讲话,  二是(捐赠方代表)讲话;  三是进行捐赠仪式。下面逐项进行。  首先,请xx书记讲话,大家欢迎!  下面,请(捐赠方代表)讲话,大家欢迎!  下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。  老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。  我们希望

8、这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够

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