滑动变阻器专题训练整理

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1、电阻和滑动变阻器练习定义(1)滑动变阻器：①原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。④正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。填空：1、在相同的条件下，材料不同，导体的电阻也　　　　（相同、不同）在相同的条件下，导体越长，电阻就越　　　　；导体越短，电阻就越　　　　。在相同的条件下，导体越粗，电阻就越　　　　；导体

2、越细，电阻就越　　　　。对于大多数的导体来说，温度越高，电阻就越　　　　。2、如图所示的滑动变阻器，可以变阻的连接方法有　　　　　　　　；如果想让滑片P向右移动时，连入电路中的电阻增大，则能够采用的连接方法有　　　　　　。3、小李家的灯泡的灯丝烧断了，他把开关断开后，把灯泡摇了一摇，灯丝就被重新接上了，但使用时发现灯比原来亮了许多，这是因为灯丝接上后。图2-2练习1、有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20Ω1A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（）A.电阻的最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1AB.电阻的最小值是20

3、Ω，允许通过的最小电流是1AC.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最大电流是1AD.电阻的最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A2.如图2-2，表示插塞式电阻，从图示位置开始则()A.现在使用的电阻是70ΩB.将铜塞都拔出，总电阻为零C.将第二个铜塞插上使用电阻为30ΩD.将全部铜塞插上使用电阻为100Ω图2-93.将两滑动变阻器如图2-9所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（）A、P1在最左端，P2在最左端B、P1在最左端，P2在最右端C、P1在最右端，P2在最左端D、P1在最右端，P2在最右端4、把

4、甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是:   A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短;B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同;D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同5、一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（）A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流B．将这根导线拉长后接入电路C．将这根导线对折后接入电路D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路一、滑动变阻器阻值的变化问题例1　在如图1所示的电路中，

5、R1是定值电阻，电源电压U保持不变，当滑动变阻器滑片向右移动时，电压表、电流表的示数如何变化？分析　滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻R2变大，由于R1是定值电阻，所以串联电路的总电阻R串＝R1＋R2变大，串联电路的电流I＝U/R串，因U恒定不变，R串变大，所以I变小，电流表示数就变小。定值电阻两端的电压U1＝IR1，因为I变小，而R1不变，所以U1变小，电压表示数变小。即分析思路流程如下（↑表示增大，↓表示减小）：思考：若要判断滑动变阻器两端电压U2，能否根据U2＝IR2来判断U2的变化？回答显然是否定的，因为I和R2都是变化的，而此时的问题切入点应是R2的阻

6、值不变，再根据U2＝U－U1，因U恒定不变，U1减小，则U2增大分析思路流程如下：例2　如图2所示。当滑动变阻器滑片向右移动时，各电压表、电流表的示数如何变化？解析　根据电路特点可以确定R1和R2并联。电压表测量的是R2或R1两端的电压，也就是电源的电压，电流表A，A1和A2分别测量的是通过干路、R1和R2支路的电流。其实，这个问题的关键在于并联电路的电流、电压和电阻的关系。滑动变阻器连入电路的阻值虽是增大的，但直接接在电源的两端，引起了总电阻的变化，但并没引起总电压的变化，所以它只改变滑动变阻器这一支路电流，并不能改变R1支路电流。分析思路流程如下：　　　　　例3如

7、图3所示电路，当滑片向左滑动时，各电表的示数如何变化？例4　如图4所示电路，当滑片向右滑动时，各表的示数如何变化？例5　如图5所示，当滑片向右滑动时（不包括最右端）。各表示数变化情况？二、开关的闭合与断开问题这类问题也可以使电路中的电流、电阻和电压及电功率发生变化，分析此类问题同样应注意哪些是不变的物理量，然后根据串并联关系，依据不变量推导变量的变化规律。例8　在如图9所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压U保持不变。当开关S1由断开变为闭合时，电压表、电流表的示数如何变化？分析　开关S1断开时，R1与R2组成串联电路，电压表测量的是R1两端的