人教版语文六下重点词语解释梳理

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1、人教版语文六下重点词语解释梳理1.文言文两则专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。2　匆匆确乎：的确。  涔涔：汗流不止的样子。  潸潸：流泪不止的样子。  徘徊：在一个地方来回地走。  游丝：蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。3　桃花心木莫名其妙：没有人能说明其中的道理。从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。语重心长：言辞诚恳，情意深长。4*顶碗少年不失风度：不丧失美好的举止姿态。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。附和：形容言语、动作追

2、随别人。陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。5*手指堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。养尊处优：指生活在优裕的环境中。日积月累1．人非生而知之者，孰能无惑？──人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有自己不懂的地方。2．一鼓作气，再而衰，三而竭。──擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情应一气呵成的道理。3．甘瓜苦蒂，天下物无全美。──再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物没有十

3、全十美的道理。4．种树者必培其根，种德者必养其心。──种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。──练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。成语故事“邯郸学步”现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。6　北京的春节初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。娴熟：熟练。元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。截然不同：截然，很分明的、断然

4、分开的样子。万象更新：万象，宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。7*藏戏咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。吞噬：噬，咬。吞食。雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。巫女：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。敦厚：忠厚。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。本课可作表演、表现来理解。招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。优哉：优，美好，舒服；哉：语气词，表示感叹。开山鼻祖：开山，佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖，比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指

5、唐东杰布是藏戏的创始人。两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。随心所欲：随，听任；欲，想要，希望。心里想要怎么做就怎么做。8*各具特色的民居点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。奇葩：奇，罕见的、特殊的、非常的；葩，花。营垒：军营和四周的围墙。骚扰：扰乱；使不安宁。侵蚀：逐渐侵害使变坏。崇尚：尊重，推崇。贮仓：贮，储存，积存；仓，库房，仓库。八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用“──”代表阳，用“--”代表阴，用三个这样的符号组成八种形式，叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。酷热：形容非常热。和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。安然无恙：安然，平安；恙

6、，病。原指人平安没有病。现泛指事物未遭损害。9*和田的维吾尔豪气：英雄气概。扼杀：压制、摧残，使不能存在和发展。俊朗：相貌英俊，性格开朗。豁达：性情开朗，度量大。纵使：即使。深邃：邃，深。本课形容维吾尔姑娘眼睛的明亮、深沉、透彻。抽象画：与自然物象极少或完全没有相近之处的绘画。渺渺回荡：渺渺，因距离远而模糊不清。美不胜收：不胜，不能尽，不能完。形容好的东西太多来不及欣赏。10　十六年前的回忆军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。轻易：本课指随随便便。恐怖：惊慌、害怕。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。严峻：严肃而厉害。会意：领会别人没有明确表达的意思。沉着

7、：镇静，从容，不慌不忙的样子。11*灯光宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。倚：靠着。黑魆魆：形容黑暗。千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。12　为人民服务泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。精兵简政：缩小机构，精简人员。五湖四海：泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。死得其所：形容死得有意义，有价值。追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。

8、13*一夜